Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
fållen (ill uppfostran som erbjudas genom uppfos(rande
beröring med rika naturer under den långa kurs som
undervisningen i högre grader förutsätter.
All rikedom är i grunden intelligent rikedom;
således har staten, för att bli rik, äfven i materiellt
afseende, ingenting annat att önska, än alt öka
intelligensens fonder; men upplysningens fonder äro
falska, och gå förlorade, om de icke hafva verklig
rot i det religiösa; således måste först denna
rikedom utvecklas, och, lyckligtvis, den behöfver icke
från fremmande länder införskrifvas; den finnes till
omätlighet nedlagd i hvarje menniskosinne. För att
framlocka, och till oändlig mångfald utveckla den,
skall familjelifvets heliga värma framlockas, hyllas,
bemyndigas och tagas i anspråk.
Undervisningen skall erkänna att den intet värde
eger utan uppfostran. Skolan skall erkänna att hon
är underordnad familjen. Staten skall fastställa detta
erkännande. Kan han bringa familjelifvet att
fullgöra dess function — att utveckla kärlekens allsidigt
rika fond i menniskosinnet, så skall undervisningen,
som vidgar området för verksamheten, gifva sista
villkoret för utvecklingen af en intelligent rikedom,
som sedan på en oräknelig mängd vägar omedelbart
öfvergår till materiell rikedom.
Staten eger redan nu ett medel att kontrollera
den undervisning som man kunde kalla den högre,
för dess sammansmältning med uppfostran. Detta
medel gifver nemligen en möjlighet att kontrollera
fa-Om Fattigväsendet. 36
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
