Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
10
omedelbart före den bön, hvarmed dagens arbete
afslutas.
2. De bibliska berättelserna må icke gifvas lärjungarne
i första årsklassen till öfverläsning i hemmen, utan
barnen må endast medelst lärarinnans muntliga
framställning och hennes frågor handledas att uppfatta
hufvudinnehållet i de meddelade berättelserna,
hvaremot barnen i andra (och tredje) årsklassen må, sedan
lärarinnan låtit dem i skolan genomläsa en muntligt
genomgången och väl förberedd berättelse, erhålla
till uppgift att i läroboken hemma ytterligare
genomläsa densamma.
3. Där en lärarinna läser med flera årsklasser på en gång,
böra småskoleklasserna vid undervisningen i
kristendomskunskap hållas tillsamman. Förberedandet bör
ske så noggrant, att första årsklassens barn kunna
uppfatta det hufvudsakligaste af berättelsernas
innehåll. Utfrågandet af det sålunda genomgångna
företages under en följande lärotimme. I sådana skolor
åter, där lärarinnan undervisar endast en årsklass i
sänder, må de bibliska berättelserna i första årsklassen
genomgås och utfrågas under samma lärotimme.
4. Budorden, trosbekännelsen, Herrens bön,
instiftelseorden till döpelsen inläras enligt ordalydelsen i
Luthers lilla katekes och, där så ske kan, i anslutning
till lämpliga bibliska berättelser, men repeteras mot
andra (tredje) läsårets slut i ett sammanhang.
5. Ingen läxläsning i katekes må i småskolan
förekomma.
Modersmålet.
Lärokurs.
I. Hen och säker läsning af lättare stycken.
II. Någon öfning att redogöra för innehållet af det lästa.
III. Öfning i rättskrifning af lättare ord och meningar.
IV. Öfning i välskrifning.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
