Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - 2. Syftet med skolträdgårdsskötseln
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
10
skött trädgård, särskilt om vi själva anlagt den,
binder oss vid platsen »med dubbla garn.»
Undervisningen i trädgårdsskötsel har även
till syfte att stödja framställningen av skolans
övriga läroämnen, särskilt botaniken, zoologien
och geologien m. m. En praktisk lärare för-
lägger mycket av denna undervisning till träd-
gårdens område. Där vinnes en helt annan
åskådlighet än genom planscher m. m. Och
huru uppfriskande bör det icke kännas för så-
väl lärare som elever att då och då — antingen
det nu gäller trädgårdsarbete eller annan un-
dervisning — få ute bland växterna rensa lungorna
från skolsalens kvalm!
För läraren personligen kan trädgården få
en mycket stor betydelse. Han bör vänja sig
att i regel tillbringa varenda rast därute. (Vid
mycket svårt väder gör vedboden samma nytta).
Genom att så motverka de skadliga följderna av
stillasittande kan han bevara spänstighet in i
ålderdomen. I trädgården finnes alltid något att
tillse, planlägga eller förbättra. Man trives dess-
utom så innerligt väl samt får så många sunda
idéer bland sina goda och trogna vänner väx-
terna. Det tillskott av ekonomisk betydelse, som
en väl skött trädgård alltid giver innehavaren,
är ju heller icke att förakta.
Skolrådsledamöter och andra för en sund
folkuppfostran nitälskande personer få icke slå
sig till ro, förrän syftet med trädgårdsanlägg-r
ningar vid våra barndomsskolor blivit mera all-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
