Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - 3. Anläggning av en skolträdgård
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
13
Särskilt denna del av anläggningen bör av lära-
ren allt mer och mer kompletteras. Åtminstone
för landsbygden bör ock i skolträdgården fin-
nas ett litet experimentalfält för odling av nya
sädesslag och rotfrukter. Till detta förlägges en
del av fortsättningsskolans numera lagstadgade
yrkesundervisning. Det övriga, omkring hälvten
av skolområdet, användes såsom egentlig köks-
växt- och fruktträdgård. Alla växtslag förses
med tydliga etiketter, som angiva deras namn.
Önskligt vore, att på bekostnad av stats-
medel verkligt praktiska och tidsenliga normal-
ritningar, utarbetade av lärare och fackmän i
samråd, utgåves för skolträdgårdar. En 15—20
olika typer, passande för landsbygd, städer, indu-
stri- och villasamhällen etc., behövdes, ty, som
redan påpekats, skolträdgården bör överallt
vara ett praktiskt mönster för liknande anlägg-
ningar i orten.
Har församlingen sålunda fullgjort sin skyl-
dighet beträffande skolträdgårdens anläggning
m. m., är det vederbörande lärares oavisliga plikt
att icke låta trädgården förfalla utan hålla den
väl i stånd samt utveckla planen för densamma
enligt tidens krav. I k. förordn. av d. 16 okt.
1918 § 9 mom. 3 heter det därom: »Där skol-
distriktet tillhandahåller tjänstinnehavare anlagd
och planterad trädgård, åligger det tjänsteinne-
havaren att väl vårda och vidmakthålla den-
samma. Jämväl eljest åligger det tjänsteinne-
havare att hålla det till trädgård upplåtna om-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
