Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
hvad du, stackars barn, får arbeta för att kunna lära dig
alla de där svåra sakerna. Men lycklig den som kan arbeta
och får lära sig något! ... Jag fick lära intet, jag,” tillade
hon knappast hörbart.
Hulda, änglagoda väsen! Arma, evigt oförgätliga mor!
Du har lärt dig, hvad mången med all sin visdom och alla
sina kunskaper aldrig kunnat lära sig, nämligen att lida och
försaka samt bära allt med stilla undergifvenhet.
Min moder tillfrisknade småningom efter denna
sjukdom; men hvad hälsa och krafter beträffade, blef hon aldrig
hvad hon förut varit; och aldrig återsåg jag mera den granna
rödrutiga schalen.
DJÄFVULENS GRASSERANDE I KLARA SKOLA
ÄR 1826.
Den som läst ”Hyrkuskens berättelser” känner en viss
Kalle Utter. Jag kände honom äfven under min skoltid,
ehuru vi icke tillhörde samma skola. Jag var klarist, och
han gick, såsom redan bekant är, i hofpredikanten Rhodins
privatskola vid Regeringsgatan. Han var femton år, när
jag gjorde hans personliga bekantskap; men han hade redan
länge varit känd af oss alla som den vildaste sälle i
Stockholm och syntes helt och hållet otämjbar. Han passade
be-stämdt icke för vår tid med dess mildare seder; han borde
ha varit född i den gamla kämpatiden, då den fysiska
styrkan var allt; han hade då kunnat bli en Rolf Götrekson,
en Fritiof och hade måhända fått sin skald, han också. Vid
femton års ålder var han storväxt som en karl, och det ville en
duktig karl till för att få bukt på denne vildbasare utan like.
En dag träffade jag, jämte några andra klarister, Kalle
Utter vid Brunkebergs brunn, där han befann sig för att
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
