Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - I. Sockenbibliotekens historia - 1. Sockenbiblioteken före folkskolans lagstadgande i Sverige
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
FÖRSTA KAPITLET.
Sockenbibliotekens historia.
1. Sockenbiblioteken före folkskolans lagstadgande
i Sverige.
-
Folkbiblioteksrörelsen i Sverige sträfvandet att
bringa till stånd lätt tillgång på god folkläsning
sammanhänger på det allra närmaste med det
folkbildningsarbete, som under hela 1800-talet samlar sig
kring upprättandet och utbildningen af den svenska
folkskolan. De bästa målsmännen för detta af ädel
hänförelse burna arbete hade alltid klart för sig, att
läskunnigheten var medel, icke mål, att barnen lärde
sig innanläsningens konst icke blott för att därigenom
sättas i stånd att tillgodogöra sig undervisningen i
skolan utan äfven för att sedan kunna bygga vidare
på den där lagda grunden. Därtill kräfves naturligtvis
tillgång på efter deras fattningsgåfva afpassade, goda
och till själfständig öfvertygelse uppfostrande böcker.
»Boksamlingar äro våra dagars sanna universitet», sade
en gång Carlyle, och sanningskärnan i denna paradox
behjärtades af folkskolesakens män, då de som
öfverbyggnad och komplement till folkskolan tänkte sig
välförsedda sockenbibliotek, där den i skolan grundlagda
medborgerliga bildningen genom själfstudier borde kunna
fullständigas.
Sveriges sockenbibliotek.
1
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
