Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
fart, sedan landet fått tillfälle till själfkoncentration. Det är ej
tillräckligt med specialiserad social undervisning åt några få vid universitet
och högskolor huru ytterst nödvändig och värderrik den än må vara.
För att blifva tillräckligt fruktbärande bör kunskapsmeddelelsen sträckas
ut öfver valmännens breda samhällslager och äfven vinna naturligt insteg
i ungdomskretsarna. Tendensen i vår tid är ju med rätta att göra
vetenskapens rön lättare tillgängliga, utan att förflacka dem. Särskildt när
det gäller praktiska spörsmål, sådana som de sociala, där afgörandet
ligger i allmänhetens opinion och ej i några fås händer, är det än mer
berättigadt, ja, nödvändigt, att kunskapssfären så vidt möjligt famnar alla.
Mycket är ju redan gjordt härför, och mycket ligger som spirande
grodd, men det mesta återstår dock att utföra.
Den sociala litteraturen har glädjande nog nått en erkännansvärd
spridning hos oss och särskildt genom billiga småskrifter samt
periodiska tryckalster vunnit rätt stor terräng. Men långt utanför de socialt
intresserades räckvidd har man ej kommit. Det skrifna ordet är ej
heller tillfyllest. På ett fält sådant som detta, där det ej blott är fråga om
intellektuell bildning, utan individen äfven skall besjälas af
verksamhetslust och arbetsglädje för sociala tidsfrågors lösning, måste den personliga
makten i muntliga framställningar tillkomma. Den kan mer än mången
bok tända gnistan, som förmår det slumrande intresset att uppflamma.
Oftast torde det väl äfven vara i föreläsarens spår litteraturen framväxer
och ej tvärtom.
Det är här vi tycka oss finna en lucka i våra dagars storartade
svenska folkbildningsarbete. Visserligen hafva sporadiska sociala
föreläsningar ingått däri, men af samtliga föreläsare behandla ej 10 %
dylika ämnen, hvilka för öfrigt, enligt registren, äro försvinnande få.
De kommunala föreläsningarna i Stockholm och kurserna för
(egendomligt nog blott) kvinnlig ungdom ha endast visat hvad som kunde
göras. Någon enhetligt ordnad, planmässigt bedrifven social
föreläs-ningsverksamhet i landet kunna vi således ännu knappt tala om.
Orsakerna härtill hafva varit flera. Dels har intresse förut endast
i ringa grad varit förhanden, dels har bristen på kvalificerade personer
med förmåga af fängslande opartisk framställningskonst varit kännbar.
I den mån begäret efter social bildning griper omkring sig och når
äfven de välsituerade, torde emellertid såväl dessa som äfven de
ekonomiska svårigheterna kunna häfvas. Det största hindret blir nog i alla
fall — fördomen. Den allmänna erfarenheten vid sådana företag har
ju alltid visat sig vara, att där något framväxer såsom ett naturligt
behof, skapas äfven medlen för dess fyllande.
Lokalföreningar för socialt arbete i skillda landsdelar, liknande de
redan befintliga, blefve bästa utgångspunkterna för verksamheten. Ju
fler sådana som bildas, desto kraftigare och följdriktigare kan
upplysningsarbetet bedrifvas. Skola de kunna utvecklas lifskraftigt
be-höfva de emellertid dels ständig näring, dels tillräckligt stort
verksamhetsfält. Hvarken de små eller medelstora städerna äga
tillräckligt stora förutsättningar härför. Men som såväl de som
bygderna böra indragas i arbetet och då här afses en öfver hela landet
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
