Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
af välgörenhet, som i början nog ofta utmärkte detsamma, det liar
ej längre karaktären af en gåfva uppifrån och nedåt, ty »nedifrån»
har bökats ett själfständigt bildningsarbete, uppburet af stor och
offervillig entusiasm. Man får ej endast mäta folkbildningsarbetets
växt i det alltjämt stigande antalet förmedlade föreläsningar och
nya upprättade bibliotek etc. utan äfven — och ej minst — i de
sträf-vanden att göra bildningsarbetets metoder allt ändamålsenligare,
att taga allt mera hänsyn till alla de psykologiska och sociala
faktorer, som nödvändiggöra olika framgångssätt på olika ställen, och
att i allmänhet söka göra det nedlagda arbetet så fruktbringande
som möjligt är.
Under detta arbete är det af största vikt att skåda ut öfver
landets gränser för att tillgodogöra sig de uppslag, som gjorts
utomlands, och vidga den egna erfarenheten. Denna sanning har insetts
och beaktats af utgifvame till det verk, som här i korthet skall
påpekas, nämligen Archiw für das Volkbildungswesen aller
Kulturvölker. Band 1. (Hamburg Gutenberg-Verlag; priset ej utsatt).
Utgifvame, D:r Emst Schultze, Hamburg-Grossborste], och Professor
G. Hamdorff, Malchin, skrifva i företalet: »Arkivet vill försöka lämna
korta redogörelser öfver framstegen och de karaktäristiska
inrätt-ningiima inom de olika ländernas folkbildningsarbete. Dess
ändamål är alltså icke att gifva uttömmande framställningar af
folkbildningsarbetets olika grenar. Fastmer är afsikten endast den att
medels exempel och korta öfversikter lämna dem, som aktivt
intressera sig för folkbildningssaken, tillfälle att följa arbetet på detta
område i främmande länder och känna de resultat man där vunnit.»
Arkivet kommer väl snarast att motsvara de Reports som den
amerikanska Bureau of education utgifver. Liknande rapporter
ut-gifvas äfven af Englands Education Departement.
I det nu utkomna band I, finnas meddelanden från Sverige,
Norge, Tyskland, Frankrike, England, Italien, Nederländerna,
Österrike, Ungarn, Siebenbürgen, Ryssland, Japan och Förenta Staterna.
Sveriges folkbildningsväsen skildras af redaktör von Koch, hvars
öfversiktliga framställning blifvit något kortare än de flesta andra,
enär de utländska förf. vanligen gifvet en skildring af de
respektive landens folkskoleväsen. I sin helhet är «arbetet af betydligt
intresse, en del af uppsatserna grunda sig dock på alldeles för gamla
uppgifter, särdeles de om Japan och Ryssland, som stödja sig på
material från år 1900, och för öfrigt ej äro skrifna af inhemska
författare. Prof. Crouzets uppsats om det franska
folkbildningsarbetet är tämligen diffus, kanske delvis beroende på öfversättningen,
och prof. Knortzs saftiga och roliga framställning af de amerikanska
förhållandena gifver läsaren blott en aning om hundradelen af hvad
som verkligen gjorts i Förenta Staterna. Läsningen af Arkivets
första band lämnar den svenska folkbildningsvännen den stora
tillfredsställelse som ligger i insikten, att Sverige ej i den
berörda frågan står tillbaka för de stora »kulturfolken». Man erinrar
sig ovillkorligen Heidenstams ord i uppsatsen om svenskarnas
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
