Full resolution (JPEG)
- On this page / på denna sida
- Lectio ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread.
/ Denna sida har aldrig korrekturlästs.
LECTIO
Fastän mindre fantasibegåvad än
föregångaren hade L. något av samma espri
i tonspråket och rent tekniskt i viss mån
ett ännu säkrare handlag.
L. stud, för F. Halévy
m. fl. vid MK i Paris.
Efter att 1856 i en av
Of-fenbach anordnad
tävlan ha fått med Bizet
dela priset för en
en-aktsoperett, Le docteur
Miracle (Paris 1857),
inriktade han sig helt
på att bli
operettkompositör och övade sig
målmedvetet genom att
skriva en rad enaktare
för mindre teatrar. Är
1868 vann han i Paris sin första stora framgång
med helaftonsverket Fleur de thé (Théblomma,
Sthlm 1869) och kunde 1872 glädja sig åt ett
fullständigt genombrott: La fille de madame
Angot (Bryssel 1872; Madame Angots dotter,
Sthlm 1873), en operett, som trots en rad andra
lika o-medelbara succéer i det följ, utan
tvekan kan räknas för hans yppersta och som i
sin genre också1 är ett klassiskt verk. Till L:s
bästa arbeten hör även Le petit duc (Paris
1878; Lille hertigen, Sthlm s. å.).
Verk (u. n.): Operetterna Le rajdh de Mysore
(1869; Rajahn af Mysore, Sthlm 1870), Les cent
vierges (Bryssel 1872; Hundra jungfrur, Sthlm
1873), Giroflé-Girofla (Bryssel 1874; Sthlm 1876),
La petite mariée (Paris 1875; Lilla frun, Sthlm
1877), Camargo (1878; Sthlm 1881), La jolie
per-sane (1880; Vackra persiskan, Sthlm s. å.), Le
coeur et la main (1882; Hjärta och hand, Sthlm
1883), L’oiseau bleu (1884; Fågel blå, Sthlm 1886)
o. a. scenisk musik; pianostycken, sånger.
Litt.: L. Schneider, Les maltres de 1’opérette,
Hervé et C. L. (1921); dens., Une heure de
musique avec L. (1930); P. Landormy, La musique
frangaise de Franck å Debussy (1943). K. R-n
Le'ctio, lat., läsning, gemensam bet. för
samtl. läsningar i gudstjänsten.
I den rom. mässliturgin inskränktes
bibelläsningarna redan på 500-t. till 2, epistel och
evangelium, vilket också är fallet i bysantinsk.
Urspr. läste man också bibelböckerna i
ordningsföljd (l. conti'nua, sammanhängande
läsning). Tidigt utbildades dock ett perikopsystem,
dvs. ett urval av bibeltexter för de olika
dagarnas mässor (l. sele'cta). Avgörande betydelse
för den följ, utvecklingen fick det karolingiska
perikopsystemet, utarbetat av Alcuin och
Paulus Diakonus omkr. 800.
Officiets läsningar ordnades av Benedictus av
Nursia, men redan Amalar av Metz (800-t:s
början) uppvisar en från Benedictus’ regel
avvikande ordning, särsk. ifråga om matutinen. I
rom. liturgi kom var och en av dess tre
nok-turner att innehålla tre läsningar. Under
me
deltiden blev det sed att på helgonfesterna låta
samtl. tre el. nio läsningar i matutinen,
varierande efter festgraden, utgöras av
helgonlegender. Denna ordning bestod intill det
tri-dentinska mötet.
Läsningarna reciteras på lektionstonerna, som
tillhöra den greg. sångens bundna former och
till sin mus. byggnad äro mycket enkla. Texten
bäres av en tuba, till vilken ett initium kan
leda. De olika satserna i recitationen
avgränsas från varandra genom skiljetecken, ss.
komma, kolon, punctus, vilka i melodin markeras
genom kadenser. Viktigast av dessa äro
punctus vid meningens slut och finalis el.
conclu-sio vid läsningens avslutning. R. S.
Lecuona [lek°å'na], E r n e s t o,
cu-bansk tonsättare (f. 1896 7/8), känd för en
rad sånger, ss. Siboney, Say si, si,
Anda-lucia och Malaguena.
Utbildad vid MK i Habana har L. med en
cubansk dansork, gästat Sydamerika och
Europa; uppträdde 1913 som pianist i New York, där
han 1943 framförde sin Rapsodia negra för
piano och orkester. G. M.
Leden, Christian, norsk
musiket-nograf (f. 1882 17/7), forskningsresande,
har gjort fonografupptagningar av
grönländarnas och de kanadensiska
indianernas musik; 1950—51 bland primitiva
indianstammar i Sydamerika.
Materialet, som han skänkt till Oslo
univ.-bibl, har han delvis själv vetenskapligt bearb.
— Litt.: Kivatins Eisfelder, Drei Jahre unter
kanadischen Eskimos (1935; även holl. och eng.
uppl.). H. K.
Ledmotiv (av ty. Leitmotiv), en genom
ett cykliskt musikverk — en symfoni,
symfonisk dikt, opera el. ett musikdrama
— utnyttjad, återkommande motivisk
gestalt (melodi, ackordföljd el. klang),
som genom associationer till en viss
utommusikalisk idé, till ett emotionellt
innehåll el. till bestämda rollfigurer
erhåller ett fixerat symbolinnehåll.
Termen skapades 1887 i Musikalisches
Wo-chenblatt om Wagners Götterdämmerung av H.
von Wolzogen. (Wagner talade själv om
»Grund-thema».) Ledmotivstekniken har också främst
blivit knuten till Wagners musikdramer, där
den satts i system. Framför allt gäller detta
verken från hans senare skaparperiod, alltså
fr. o. m. 1850-t.; ledmotiviska bildningar
förekomma dock även i operorna före 1848. Mest
konsekvent har ledmotivstekniken utnyttjats
i Nibelungens ring, där orkesterpartituret till
samtl. fyra musikdramer företer ett
komplicerat nät av ledmotivisk symbolik. Den
hand-boksmässiga etiketteringen av dessa ledmotiv
är dock icke Wagners egen,
563
564
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Project Runeberg, Fri May 1 11:13:19 2026
(aronsson)
(download)
<< Previous
Next >>
https://runeberg.org/sohlmans/1-3/0300.html