Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - I. Förslag till Kungl. Maj:ts kungörelse angående undervisningsplaner för rikets allmänna läroverk och de kommunala mellanskolorna - Andra delen: Kursfördelning och speciella anvisningar - Tyska, engelska och franska
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
125
b. Treårigt gymnasium.
Ring I (3 timmar). Läsning av tysk litteratur, delvis kursivt. Hör- och
talövningar. Syntaxen utförligare behandlad och avslutad. Tillämpnings-
övningar. Nio skriftliga arbeten.
Ring II (2 timmar) och ring III (2 timmar) = ring III4
och ring IV4
.
O. Lyceet.
i. Mål.
Undervisningen i tyska i lyceet har till uppgift att bibringa lärjungarna
gott uttal, förmåga att förstå tyskt tal- och skriftspråk, en viss färdighet i
språkets muntliga och skriftliga bruk samt någon kännedom om tysk littera-
tur och kultur.
2. Kursfördelning.
Krets 1 (7 timmar) = klass l4
.
Krets 2 (6 timmar). Läsning av lättare text. Hör-och talövningar. Form-
läran avslutad; syntax i anslutning till den lästa texten. Tillämpningsövnin-
gar. Sju skriftliga arbeten.
Krets 3 (3 timmar). Läsning av valda författare, delvis kursivt. Hör- och
talövningar. Formläran repeterad; syntaxen utförligare behandlad. Tillämp-
ningsövningar. Nio skriftliga arbeten.
Krets 4 (3 timmar). Läsning av tysk litteratur, delvis kursivt. Hör- och
talövningar. Syntaxen avslutad. Tillämpningsövningar. Nio skriftliga ar-
beten.
Krets 5 ( 2 timmar) och krets 6 (2 timmar) = ring III4
och ring IV4
.
Anm. Då i klasserna l5
och l4
samt i krets 1 antalet lärjungar i en avdel-
ning överstiger 16, må efter skolöverstyrelsens medgivande avdelningen under
en veckotimme kunna uppdelas på två grupper.
D. Anvisningar.
a. uttal.
1. Till grund för uttalet bör för vinnande av större likformighet läggas
det tyska scenuttalet (Buhnenaussprache). Lärjungarna böra dock få veta,
att cet i Tyskland, likaväl som i vårt land, finnes många olika dialekter,
vilka påverka det bildade uttalet i respektive språkområden.
2. I fråga om några enskilda ljud iakttages följande:
Tungspets-r och tungrots-r böra båda tillåtas inom gränserna för vad som
kan anses som vårdat tyskt uttal. Hos lärjungar med tungspets-r måste
dock noga tillses, att detta r i tyskan ej får sammansmälta med efterföljande
dentdt ljud till supradental (rd, rt, rl, rn, rs, rsch).
Alla för svenskar nya ljud böra i samband med inövandet, där så behöves,
fonetiskt förklaras. Mycken möda bereda härvid ofta tonande s, ich-, ach-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
