- Project Runeberg -  Statens offentliga utredningar / SOU 1932:31 Betänkande med förslag till undervisningsplaner för rikets allmänna läroverk och de kommunala mellanskolorna m. m. /
242

(1922) [MARC]
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - I. Förslag till Kungl. Maj:ts kungörelse angående undervisningsplaner för rikets allmänna läroverk och de kommunala mellanskolorna - Andra delen: Kursfördelning och speciella anvisningar - Kemi

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

242
Härvid torde i främsta rummet böra uppmärksammas e x p e r i m e n t e l l a
a r b e t s u p p g i f t e r . Av sådana må inom den oorganiska kemien nämnas
en utvidgad kurs i kvalitativ analys, några kvantitativa analyser, även omfat-
tande titreringar, samt elektrolytiska utfällningar. Vidare lämpa sig, sär-
skilt i högsta ringen, vissa ej alltför omfattande eller tekniskt svåra synteser
inom den organiska kemien, t. ex. framställning och studium av bensolderivat.
Av fysikalisk-kemiska arbeten må såsom lämpliga framhållas olika mätnings-
serier, t. ex. molekylviktsbestämningar enligt olika metoder, samt undersökning
av vissa egenskaper hos kolloida lösningar.
I vissa fall kan såsom uppgift för enskilt arbete ifrågakomma studium av
någon f a b r i k s v e r k s a m h e t eller annan teknisk tillämpning av ke-
mien, t. ex. gasverk, vattenreningsverk, kemisk-teknisk fabrik, färgeri, kemisk
tvättinrättning. Förutsättningen är givetvis, att tillstånd kan utverkas för
lärjungar att bedriva studier inom anläggningen i fråga. Eventuellt kan upp-
giften kombineras med ett arbete inom den tillämpade kemien, såsom fram-
ställning av färgämnen, färgning av olika vävnadsmaterial med och utan bet-
medel, utarbetande av metoder att borttaga fläckar från tyger, vattenanalys,
undersökning av toalettmedel.
Andra lämpliga arbeten av liknande art kunna ock tänkas. Så anknytes
t. ex. med fördel ett studium av pappersindustrien till grundläggande experi-
mentella iakttagelser rörande cellulosa. Sockerindustrien kan studeras jäm-
sides med laboratoriemässig framställning av socker ur betor, svavelsyrans
tekniska och laboratoriemässiga framställning i förening med bestämning av
lösningars halt av sulfatjon.
Vidare må erinras, att b i o k e m i e n torde kunna erbjuda goda tillfällen
till enskilt arbete, när det gäller lärjungar med intressen i denna riktning.
En annan grupp utgöra sådana uppgifter, som inriktas på ett fördjupat
studium, i anslutning till laboratoriearbete, av något visst grundämne, t, ex.
järn, koppar, krom. Därvid kunna lärjungarna anvisas att, alltefter ämnets
natur, tillika uppmärksamma tekniska problem eller mineralogiska förhål-
landen.
Slutligen kunna i kemi, liksom inom andra ämnesområden, ifrågakomma ar-
beten innebärande väsentligen l i t t e r a t u r s t u d i e r . I detta avseende
må framhållas de möjligheter, som den tekniska kemien erbjuder, t. ex. kväve-
industrien, järnets metallurgi, katalysen och dess betydelse för den kemiska
industrien, cellulosa- och anilinfärgsindustrierna. När det gäller mera för-
sigkomna lärjungar, torde även radioaktiviteten och atomläran innesluta tack-
samma studieuppgifter. Enahanda är förhållandet med vissa biokemiska pro-
blem. — Även sammanfattande uppgifter kunna ges, såsom att framlägga en
utredning av kemiens tillämpning inom olika områden av nutidslivet, t. ex. för
hälsa och sjukdom, för lantbruket, för hemmet.
Däremot bör bestämt avrådas från att anvisa lärjungarna uteslutande pro-
blemlösning såsom uppgift för enskilt arbete. En sådan inriktning av det-
samma kan svårligen bringas i överensstämmelse med det mål, som uppställte
för gymnasiets undervisning i ämnet,

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sun Mar 16 18:23:45 2025 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/sou/1932-31/0256.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free