Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - III. Ändringarna i undervisningsplanerna jämte motivering - I. Allmän översikt - D. Skrivningar - E. Friluftsverksamheten
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
358
i latin och matematik svara mot varandra i båda ringarna, vilket möjliggör
anordnandet av gemensamma skrivningsdagar för samtliga gymnasieformer i
fråga om kärnämnena.
c. Lyceet.
Jämväl för lyceet ha vi eftersträvat en reduktion av skrivningarnas antal.
Nu gällande ordning stadgar skrivningar i samtliga latin- och reallyceets
kretsar. Vad angår krets 1, ha vi ansett oss böra föreslå, att de skriftliga ar-
betena i modersmålet utföras på sätt i realskolan skulle bli fallet, och följ-
aktligen icke upptagit särskilda skrivningsdagar. Härigenom vinnas för un-
dervisningen i övrigt 4-5 dagar under året. Med hänsyn till de främmande
levande språkens förändrade ställning har det synts oundgängligt att redan
till krets 2 förlägga skrivningar i tyska. Förslaget upptager av sådana i
såväl latin- som reallyceet 7 under året, samtliga förlagda till halvdagar. Då
emellertid samtidigt modersmålsskrivningarna enligt planen minskas från 11
till 9, begränsas utökningen i tid till 1 dag.
Beträffande latinlyceets övriga kretsar upptager den nu gällande planen resp.
20, 31, 45 och 36 skrivningar. Enligt det av oss framställda förslaget skulle
antalet utgöra resp. 18, 32, 32 och 25. Ökning med 1 skrivning har inträtt i
krets 4. I de bägge högsta kretsarna är reduktionen avsevärd och belöper sig
till 4 resp. 3 dagar.
I fråga om reallyceet gäller för närvarande, att antalet skrivningar i kret-
sarna 3—6 utgör resp. 30, 38, 44 och 35. Mot dessa siffror svara enligt den
av oss föreslagna planen resp. 30, 31, 31 och 24, sålunda för krets 3 oförändrat,
men i övrigt lägre antal. I de tre högsta kretsarna är minskningen betydande
och utgör resp. 3, 4 och 3 dagar.
E. Friluftsverksamheten.
Av de nya uppslagen i 1927 års läroverksorganisation har icke minst fri-
luftsverksamheten blivit föremål för kritik från skilda håll. Säkerligen har
åtskilligt i denna kritik varit förhastat och förorsakats av för ringa erfaren-
het eller påverkats av de vanskligheter, som bruka åtfölja en nyanordnings
första tillämpning. Men även efter det att skolöverstyrelsen, med ledning av
de under läsåret 1928—29 vid läroverken gjorda erfarenheterna och efter för-
slag av särskilt tillkallade sakkunniga, utfärdat närmare anvisningar för
nämnda verksamhet,, har missnöje med de i stadgan givna föreskrifterna för
friluftsverksamheten gång efter annan yppat sig. Så t. ex. framfördes vid
rektorsmötet 1931 åtskilliga anmärkningar och önskemål i här berörda fråga.
För att erhålla en översikt över de erfarenheter, som under de senaste
åren gjorts vid läroverken, och få del av de önskemål, som därav kunde för-
anledas — detta så mycket mer som de ovan nämnda anvisningarna grundade
sig endast på det första årets erfarenheter — ha vi genom en cirkulärskrivelse
den 22 september 1931 anmodat rektorerna vid de allmänna läroverken att
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
