Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - III. Ändringarna i undervisningsplanerna jämte motivering - II. De olika ämnena - Modersmålet
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
371
Ring P. Den föreslagna kursen sammanfaller i stort sett med den, vi för-
ordat för realskolans avslutningsklass; sålunda ha även här upptagits kurs-
momenten »prov ur isländsk sago- och eddadiktning» och »övningar i att upp-
sätta enklare skrivelser av praktisk art». En lättnad för ring I* är, att dan-
skan och norskan läsas alternativt, under det att båda dessa språk ingå i kur-
sen för klass 55
resp. 4*. Ä andra sidan ha vi bilbehållit »utländsk litteratur
i översättning» såsom — visserligen icke obligatoriskt — kursmoment; vi ha
härvid särskilt tänkt på lämpligheten av att några timmar ägnas åt läsning
av prov ur den antika litteraturen (t. ex. Homeros) i samband med studiet av
den antika historien, som föreslagits skola ingå i den historiska kursen i den-
na ring. Det kan visserligen synas i viss mån inkonsekvent, att för en i stort
sett sammanfallande kurs klasserna 55
och 44
ha till sitt förfogande 3 timmar,
medan ring I4
enligt vårt förslag endast disponerar 2 timmar. Denna olikhet
kan dock anses motiverad av att i ring I4
, som är första årsklassen i en skol-
form, vida större frihet kan tillåtas beträffande behandlingen av de olika kurs-
momenten (eventuellt uteslutning av ett eller annat av dem, om bristande tid
föranleder detta) än i realskolans avslutningsklass, som åtminstone i viss mån
arbetar under trycket av den förestående examen. Huvudsyftet med timtalets
nedsättning i ring I* har emellertid varit att i stället kunna öka timtalet i ring
IV4
till 4 timmar. Härigenom har vunnits den stora fördelen, att timtalen i
det 4-åriga gymnasiets tre högsta ringar och i det 3-åriga gymnasiets tre
ringar blivit alldeles lika (3 + 4 + 4) och att kurserna i motsvarande avdelnin-
gar helt sammanfalla. Enligt vår mening utgör den föreslagna anordningen
det bästa sättet att bereda modersmålet tillräcklig tid på gymnasiet utan ökning
av ämnets totala timsumma.
Ringarna IP och P. Läsningen av svensk litteratur har, sedan de isländska
litteraturproven behandlats i ring I4
och realskolans avslutningsklass, kunnat
föras ett stycke längre fram än enligt nuvarande kursplan: medan denna lät
litteraturstudiet stanna vid frihetstidens början, skall detsamma enligt vårt
förslag utsträckas till gustavianska tidens början.
Med hänsyn till reduceringen av antalet uppsatser har den i ring I3
(men
icke i ring II4
) tillåtna översättningen från främmande språk ansetts böra
bortfalla.
Ringarna IIP och IP. Litteraturstudiets utsträckning »till 1800-talets
mitt» är en konsekvens av den för föregående ringar föreslagna kursen.
Ringarna IV* och IIP. I stället för »utförligare framställning av lämpliga
kapitel ur vårt språks historia» föreslås »kort översikt av svenska språkets
historia». Den tidigare formuleringen har synts innebära risk för att alltför
stort utrymme skall tillmätas detta kursmoment. Huvudvikten i vårt förslag
ligger vid »kort»; att översikten därjämte måste begränsas till vissa kapitel
av det rika ämnet är självklart och framhålles i anvisningarna.
Anmärkningarna till realskolans, gymnasiets och lyceets kursplaner ha synts
kunna utgå, då det som de innehålla, utförligare behandlas i anvisningarna.
Skrivningarnas antal har genomgående reducerats i överensstämmelse med
den av oss framlagda allmänna planen för skrivningarna. Halvdagsskrivningarna
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
