Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - IV. Specialmotivering till de föreslagna ändringarna i läroverksstadgan
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
432
§104.
En ämneskonferens i modersmålet har fäst uppmärksamhet på bestämmel-
sen, att, vid avgivande av vitsord efter den muntliga prövningen, beträffande
»samtliga ämnen», vari skrivning ingår, hänsyn skall tagas även till den
skriftliga prövningen; detta gäller sålunda även modersmålet, oaktat särskilt
betyg för »svensk skrivning» enligt § 98 avgives. Särskilt med hänsyn till
vad ovan sagts beträffande § 77 mom. 3, måste vi tillerkänna nämnda an-
märkning berättigande, och vi ha på denna punkt föreslagit en ändring, var-
igenom den anmärkta oegentligheten bortfaller.
Orden »förut och huvudsakligen» ha vi borttagit, emedan den nuvarande
lydelsen, med dess hopning av ord, synes alltför starkt framhäva, att tidigare
ådagalagda kunskaper skola vara bestämmande för vitsordet i examen. Helt
visst innebär detta en synnerligen nyttig reaktion mot en äldre betygssättning,
som huvudsakligen tog hänsyn till resultatet av det muntliga förhöret. Men
å andra sidan bör det också framhållas, att en lärjunges arbete under sista
terminen, vilket icke värdesatts i något terminsbetyg, är av stor betydelse
för bedömandet av hans ståndpunkt vid examens avläggande, särskilt med
tanke på de repetitioner och återblickar, som under den sista terminen före-
komma i de olika ämnena. Den föreslagna formuleringen synes möjliggöra,
att hänsyn tages till alla nu berörda omständigheter.
§ 105.
Ett kollegium har yrkat, att examinand, som i den muntliga prövningen
godkänts av samtliga examinatorer, bör förklaras godkänd i examen, även
om han underkännes av samtliga censorer. Såsom förut framhållits, ha vi
ansett det falla utanför vårt uppdrag att föreslå några principiella förändrin-
gar beträffande censorsinstitutionens befogenhet. Vi ha fördenskull lämnat
mom. 1 i denna del orubbat.
Införandet i mom. 2 av orden »samtliga i hans ämnesgrupp ingående äm-
nen» är avsett att undanröja eventuellt missförstånd rörande ämnet kristen-
domskunskap och tilläggsämne. Då enligt definitionen på »ämnesgrupp» i
§ 9 en lärjunges ämnesgrupp innefattar kristendomskunskap men icke till-
läggsämne, blir det genom den av oss föreslagna formuleringen klart, att kri-
stendomskunskap i fråga om lägre vitsord än Godkänd är likställt med övriga
kärnämnen och med tillvalsämnen, under det att tilläggsämne i nämnda av-
seende icke räknas med. Då det åter gäller kompensation och rösträtt vid
den i detta moment omtalade omröstningen, har icke blott kristendomskunskap
och lärare i detta ämne utan även tilläggsämne och lärare i detsamma sam-
ma ställning som kärnämnen och tillvalsämnen och de lärare, som undervisa
i dessa. Detta ha vi velat framhäva genom att i detta sammanhang använda
uttrycken »läroämnena» och »de lärare, som under terminen undervisat honom
i läroämnena». Vi anse nämligen, att kristendomskunskap, som är ett obliga-
toriskt ämne, bör med hänsyn till alla förhållanden, som inverka på en lär-
junges godkännande, intaga alldeles samma ställning som övriga till lärjun-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
