Full resolution (TIFF)
- On this page / på denna sida
- Förord
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
FÖRORD.
Den s. k. formella bildningen är numera icke skolans
huvuduppgift. Den praktiska har i stället fått sig huvudplatsen tillmätt
och alltmer och mer gör sig även inom denna en fordran på
specialisering märkbar. Nutidsmänniskan blir därför allt mer och mer
ensidig i sitt vetande; hemma inom en vetenskap, står hon
främmande inför de andra. Särskilt gäller detta den för det praktiska
livet skolade beträffande den myckenhet namn och termer, hämtade
ur de levande och döda språken, vilkas betydelse han ej förstår,
och angående vilkas uttal han ej känner några regler. Men
"kunskap är makt", och bristerna därutinnan måste på ett
eller annat sätt avhjälpas. Detta går ej i det avseende som här är
i fråga, genom läxläsning, utan — vi erinra om droppen som
urhålkar stenen — genom ett ständigt innötande af varje nytt ords
betydelse och uttal.
Det är i detta avseende denna bok vill tjäna som ledning.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Project Runeberg, Mon Dec 11 21:14:01 2023
(aronsson)
(diff)
(history)
(download)
<< Previous
Next >>
https://runeberg.org/sprakmas/0003.html
