Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Andra delen: Etymologien eller Läran om Ordens Arter, Böjning och Härledning - 6. Om Pronomen
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
( 133 )
Men han är ej mer den Gud,
Som man offrar blod och tårar.
Som kan ej sättas såsom adjektiv framför ett
substantiv; t. ex. Historien lärer , genom hvilka
(icke : som) orsaker stater uppstiga till välmakt
eller gå till sitt fall. Icke heller kan Som sättas
efter en preposition , utan man måste i detta fall
nyttja Hvilken; t. ex. Den sak, för hvilken man
stridde; här kan man icke säga : för som man
stridde. Men stundom händer, att Som följes af
en preposition , hvilken då sättes sist i meningen;
t. ex. Den sak, som man stridde för, i. st. f. för
hvilken man stridde. De städer, som vi foro ige-
nom , i st. f. genom hvilka vi foro.
Anm. Som år åfven Adverb och Konjunktion. Se
dessa språk-klasser.
3) Den , Det , Dem,
är egenteligen demonstrativt pronomen , men bru-
kas stundom i stället för dativen och ackusativen
af Hvilken, Hvilket, Hvilka; t. ex. En man, den
alla bevisa aktning. Huru många välgerningar,
dem samtidens otack eller slummer undangömmer
tillkommande slägtens erkänsla!
4) Hvad
är oböjligt och brukas ofta i stället för Hvil-
ken , Hvilket , Hvilka, framför ett substantiv ,
t. ex. Hans förhållande under de mest skilj-
aktiga brytningar af tillfällen och händelser
skall visa, hvad vigtiga pligter sammansätta den-
na dygdens väsende; hvad ädel själ, hvad
upplysta tänkesätt , hvad redligt nit, hvad kost-
samma offer det äskar , att försvara namnet af
en god medborgare; i stället för: hvilka vigtiga
pligter, hvilken ädel själ, hvilka upplysta tän◄
hesätt, o. s. v.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
