Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - N:r 1 - Noreen, Adolf. Vår allra nyaste svenska skolgrammatik
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
VÅR ALLRA NYA8TE SVENSKA SKOLGRAMMATIK. 93
anförda behöfva ej ändras så som förf. yrkar, utan blott
så att i det första sakna flyttas före dina närmaste, i det
andra veta före vi äfven.
S. 261 r. 4 nedan definieras period på ett sätt, som
jag ej kan anse lämpligt; jfr Vårt språk V, 62.
Af tryckfel har jag på de första 129 sidorna blott
träffat fyra: s. 23, r. 13 n. läs egennamn, 86, 3 de (står
det), 92, 14 n. närvarande, 109, 9 getanzt. Från och med
s. 130 bli de rätt talrika: 130, 13 n. af svimmad (står af
svim-nad, kanske ofrivilligt inslunken dialektform), 133, 13
lönar sig (står lönar; dialekt form?), 134, 15 Wennerberg,
3 n. inverterad, 143, 5 perfektparticip, 146 anm. skall
bruka kursiveras, 148, 9 har (står var), 169, 4 n. första,
172, 13 substantiv, 173, 9 n. prepositionen, 180, 8 adverb
(står verb), 205, 6 skall står strykas, 216, 2 skall ett komma
insättas före vänligt eller ock strykas efter samspråkande,
234, 8 n. vetgirig (står vettgirig, dialektform?), 241, 8
identitet, 261, 18 n. oproportionerligt.
Min lista på anmärkningar kan tyckas lång, och
jag skyndar därför att tillägga, det jag skulle kunna
lämna en mycket längre meritförteckning, i fall jag ville
för arbetet uppgöra en sådan. Men jag underlåter detta,
emedan jag anser, att boken bör läsas af hvar och en,
som öfverhufvud hyser intresse för ämnet. De många
förtjänsterna skola då lätt falla i ögonen och göra sig
gällande, emedan de hufvudsakligen bestå i det nya som
bjudes; mindre lätt observeras bristerna, hvilka mest
utgöras af gammal barlast, som fått medfölja, då förf. ej
ännu hunnit skaffa sig något nytt och bättre att sätta i
stället.
I sin redan ofvan citerade uppsats i Ped. tidskr.
1903 yttrar lektor B. s. 343: "En anmärkning som af
Noreen gjorts mot vår grammatik i skolan är, att den
nödvändigtvis skulle vara tråkig". Det har jag aldrig
sagt, utan blott att den hittillsvarande skolundervis-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
