Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Interjektionerna.
En spr&kpsykologisk studie.
Min ursprungliga tanke, när jag började nedskriva mina
och andras iakttagelser över interjektionerna, var att i
pedagogiskt syfte tillrättalägga materialet för att så visa att även
ett av språklärans mest undanskymda partier kunde vid den
högre elementarundervisningen tjäna till utgångspunkt för den
lärarens kortfattade framställning av språkpsykologiska
problem, som jag anser på detta stadium vara ett nödvändigt
komplement såväl till modersmålsundervisningens
litteraturläsning och uppsatsskrivning som till de främmande språkens
grammatikundervisning. En elementarbildad person ■ bör vid
sitt utträde ur skolan ha fått uppmärksamheten riktad på icke
blott språkets yttre historia utan även dess inre: dess nära
sammanhang med människans själsliv och dess framväxande
ur psykiska element. Först då har den språkliga
undervisningen i skolan fått sin avslutning och avrundning.
Emellertid visade sig snart att uppgiften behövde en
självständig behandling av vissa försummade partier och den
pedagogiska synpunkten måste därför träda tillbaka. Ar denna
ännu något framträdande i uppsatsens första och
sammanfattande del har den i dess senare helt och hållet fått vika
för den rent språkpsykologiska, som jag hoppas till något
gagn för denna vetenskap. För att icke förrycka
proportionerna har jag emellertid härvid medtagit endast de viktigaste
av mina iakttagelser.
* *
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
