- Project Runeberg -  Språk och stil : tidskrift för nysvensk språkforskning / Femtonde årgången. 1915 /
213

Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - N:r 2 - Hylén, J. E. Trenne skolgrammatiska spörsmål - 3. “Mitt arvode som extralärare“ o. d.

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

TRENNE SKOLGRAMMATISKA SPÖRSMÅL 213

kvinna motsvarar hennes kvinnliga överlägsenhet. Bäst är
tydligen i de flesta fall att föra den omordade bestämningen till
det substantiv, som den står närmast. Jfr Noreen, Vårt
Språk V, 223. Så tvingas man att göra, när satsen ej lämnar
någon annan möjlighet öppen, såsom i: Akademien utverkade
åt honom tjänstledighet från göromålen som professor (Wirsén,
Levnadst. 494); rollen som narr plågade honom (Strindberg,
En blå bok 55); ty ingen vill väl i det förra exemplet föra
som professor till dativobjektet eller som narr till
ackusativobjekt^ i det senare.

J. E. Hylén.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 21:18:46 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/sprkstil/1915/0217.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free