Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
OM DEN HI8T. BETYDELSE LÄRANS UTVECKLINGSMÖJLIGHETER 203
fulländning, som redan p& betydelselärans nuvarande
ståndpunkt kunna skönjas. Om jag därvid utgår väsentligen från
den tyska litteraturen på området, så beror det inte bara på
mina egna studiers läggning; det motiveras också av att den
tyska litteraturen snabbast och fullständigast upptar de andra
folkens vetenskapliga nyförvärv.
Den historiska betydelselärans centrala problem är
ordbetydelsernas fortlevande genom generationerna i oförändrat
eller förändrat skick. Som på de flesta områden är det också
här så, att huvudintresset dras från det varaktiga och
bestående till det växlande och föränderliga. Arbetet har på det
sättet kommit att koncentrera sig på utforskandet av
betydelseförändringarnas förlopp, väsen och orsak.
Med ett ords betydelse brukar man mena det
föreställningsinnehåll, som en individ förknippar med ett av honom
själv talat eller hört ord. Betydelsen är alltså icke någon
egenskap hos ordet utan fastmer en funktion hos människan,
t. ex. den hörandes specifika sätt att psykiskt reagera för en
viss hörselförnimmelse. Om en betydelse i lexikonet utan
alla inskränkningar anges såsom usuell, så innebär det, att
ett helt folk av en viss hörselförnimmelse vanemässigt bringas
att aktualisera ett visst föreställningsinnehåll. En förändring
av ett ords usuella betydelse förutsätter sålunda en förändring
i ett helt folks tankevanor på en viss punkt. Men folken äro
ytterst konservativa, inte minst i sina språkliga vanor. Vad
kan då vara anledningen till, att dessa vanor på enstaka
punkter brytas och ersättas med andra?
Nu har som bekant en hel rad av förklaringar till de
semologiska förändringarna sett dagen, därav åtskilliga
värdefulla, men sinsemellan mycket olika, beroende på det samlade
materialets art, den valda interpretationsmetoden och den
psykologiska ståndpunkten. Några förklaringar utmynna i
formliga system, där betydelseförändringarna klassificeras efter
den synpunkt, som har tett sig såsom den viktigaste eller
lämpligaste för indelningen.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
