Full resolution (TIFF)
- On this page / på denna sida
- III. Skolan, samhället och samhällsvetenskapen
- 3. Samhällsvetenskaperna som undervisningsämnen och uppfostringsmedel
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
3.
Samhällsvetenskaperna som undervisningsämnen
och uppfostringsmedel.
Vi ha funnit att samhällsvetenskapen redan af gammalt
intar en framstående plats i skolans läroplan — nämligen
genom en af sina äldsta och hittills mognaste förgreningar,
den politiska historien — samt att äfven några andra
historiska samhällsvetenskaper börjat bli föremål för
undervisning. Däremot saknas nästan alldeles de nutiden
beskrifvande och de rent teoretiska samhällsvetenskaperna.
Dessutom saknas ju den plan och sträfvan att göra
skolbildningen öfvervägande samhällsvetenskaplig, hvarförutan
skolan är inkonsekvent gentemot sin egen, allmänt erkända
grundidé. Skolans läroplan behöfver icke blott
kompletteras, utan måste i grund omstöpas för att kunna
tillfredsställa vår tids kraf.
Om vi indela alla vetenskaper enligt deras föremål
uti fyra hufvudgrupper[1] — introspektivt psykologiska
vetenskaper, naturvetenskaper, samhällsvetenskaper och
tekniska vetenskaper — är det klart, att de olika grupperna
måste vara af mycket afvikande betydelse för skolan,
som framför allt skall uppfostra de unga för samhället.
Ingen af de fyra vetenskapsgrupperna får vara
orepresenterad på skolans undervisningsschema, ty därigenom
skulle skolan afstå från att gifva de unga en allsidig och
harmonisk uppfostran. Hufvudvikten ligger dock vid
samhällsvetenskaperna, redan därför att samhället i främsta
[1] För grunderna för denna indelning redogöres i en senare »studie».
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Project Runeberg, Mon Dec 11 21:49:04 2023
(aronsson)
(diff)
(history)
(download)
<< Previous
Next >>
https://runeberg.org/steffsoc/0166.html