Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Wychowanie
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
STULECIE DZIECKA 138
nia w ubraniu i posłaniu, jedzeniu i piciu, hartujcie go,
niech chłopak będzie silny i dziki!“ Obecnie hodowanie
silnych i dzikich chłopców nie jest naszym celem. Celem
jest urzędowy żłobek, a metoda szkolna—która na szczę-
ście często chybia — dąży do hodowania wołów spokoj-
nie w jarzmie chodzących!
Montaigne chce w młodzieży podniecać pragnienie
rzeczywistości: „Zamiast pobudzać uczniów, by od in-
nych nabywali wiadomości, usiłujemy tylko udzielić im
swoich, a nam samym więcej chodzi o rozdawanie tych,
które posiadamy, niż o nabywanie nowych“. Zdolność
do ciągłego wytwarzania nowych wartości — jak i cześć
dla prawdy, która skłania człowieka, by przed nią broń
prezentował, ilekroć ją rozpozna, czy mu ją wskażą ręce
przeciwnika, czy zmiana własnych przekonań mu ją od-
słoni — charakteryzują w wysokim stopniu samego Mon-
taigne’a. Ma on też wielką słuszność, gdy wkłada na
wychowawców obowiązek pielęgnowania tych obu skłon-
ności w młodzieży. Właściwości te bowiem w sferze
umysłowej, znane tyle, co rzetelność i przytomność umy-
słu w życiu praktycznym, o wiele rzadsze są jednak
w pierwszej dziedzinie niż w drugiej.
Montaigne pragnie zawsze dla dzieci rzeczywistości:
„Każdy dla siebie woli zawsze prawdziwe figi niż m alo-
wane, tak sam o też i dla dzieci dbać należy więcej o praw-
dziwe wiadomości, jakich życie udziela, niż o te, które się
w książkach znajdują. Nie tyle wymagajcie od dzieci,
by się lekcji uczyły, ile o to, by je odrabiały. Niechaj je
powtarzają czynnie! Świat jest dziś tylko placem jar-
marcznym dla gadułów, a połow a naszego życia upływa
na młóceniu wyrazów, wiązaniu ich i t. p. gadaninie! Daj-
cie tylko uczniom bogaty materjał, a wyrazy juź oni sam
wynajdą!“
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
