Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Morderstwo dusz
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
STULECIE DZIECKA. 163
stego do ośmnastego lub dwudziestego roku życia oddaje
się studjom naukowym.
Określenie schematu takiej szkoły przedstawiałoby
ogromne trudności. Nie byłyby one jednak nieprzezwy-
ciężone, gdyby zapanowała zgoda co do tego, że należy
więcej uwzględniać dusze dzieci niż schematy szkolne.
Ze strony rodziców często daje się słyszeć zdanie,
że zanim państwo nie poweźmie inicjatywy reform szkol-
nych, nie można się puszczać na drogę, któraby przy-
szłość dzieci narazić mogła; do czasu trzeba im kazać
uczyć się tego, czego się uczą inne; gdy jednak państwo
pierwszy krok uczyni, skwapliwie pochwyci się tę sposob-
ność.
W jakiż jednak sposób osiągano zawsze reformy?
Oto najprzód musiało powstać w społeczeństwie silne
niezadowolenie z istniejącego stanu rzeczy. Tymczasem
to niezadowolenie nie jest jeszcze dość silne zwłaszcza
po stronie rodziców. Dzieci spółczesne zaczynają się
nim przejmować; mam też nadzieję, że jeżeli nie wcześ-
niej, to reforma nastąpi wtedy, gdy one zostaną ojcami,
matkami, nauczycielami.
Nie można się spodziewać, aby zmieniono system,
zanim ci, którzy go ganią, ganić go będą dość poważnie
i szczerze, by ponieść ofiary niezbędne dla uchronienia
się od jego ujemnych następstw. Póki rodziny skarżą
się na nadmiar nauk, ale równocześnie nowemi przed-
miotami programy szkolne obciążają i to takiemi, które-
mi śmiało mogłyby się same zająć; poki rodziny skarżą
się na przeciążenie, lecz nie korzystają bynajmniej z pra-
wa wyboru istniejącego w niektórych szkołach; póki ro-
dzice dla urzeczywistnienia swych zasad nic nie są w sta-
nie poświęcić — poty dziwić się nie można, że państwo
nie zabiera się do reform!
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
