Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
475
med allmänbildning känna t. ex. till snödroppen, Crocus, guldregnet,
sibiriska ärtträdet elc., men huru ofta händer det ej, att en student
står okunnig gent emot dessa växter? Då det har synts mig
omöjligt alt minska det låga antal af 150 af hembygdens växter, som en
student skall känna, har jag sökl att tills vidare tillgodose det
berättigade krafvet på kännedom om odlingsväxterna pa följande sätt.
Vid läsningen af familjerna ha lärjungarna fått lära sig de svenska
namnen och hemlandet för i läroboken upptagna viktigare
kulturväxter. Alt af realister fordra latinska namn på ofta tropiska
odlingsväxter synes mig onödigt. Beträffande de inlämnade
sommarväxterna söker jag uppmana lärjungarna att samla odlingsväxter utan
att dock försumma de vildt växande. Denna uppmaning har ock
blifvit beaktad, i det att årligen inlämnas ett rätt stort antal
prydnadsväxter.
För de öfre ringarna (II — IV), som ej äro skyldiga att samla
växter, har jag på annat sätt salt dessas lärjungar i tillfälle till frivilliga
studier på detta område. Vid våra skolland i Örebro ha vi som
nämnts planterat omkr. 20 köksväxter, öfver 100 örtartade
prydnadsväxter och omkr. 30 prydnadsträd och buskar. Uti hvar och en af
de högre ringarna användas några timmar hösl och vår till studium
af dessa land med odlingsväxter. Detta tillgår så, att lärjungarna
granska där förekommande växter, skrifva upp det latinska namnet
och de större familjerna. Sedan få de vid terminens slut renskrifva
dessa anteckningar, hvarvid misstag och förekommande Staffel rättas.
Någon fordran på all de skola lära sig namnen för tentamen har
jag ej framställt. Det har nämligen synts mig lämpligt, att vid sidan
af allt kontrolleradt skolarbete, som en skolyngling i våra dar tynges
af, ett område lämnas, där frihet gifves honom att utvälja ell och
annat för vidare själfstudium. Möjligt är ju, att hans
uppmärksamhet fästs vid en och annan ört eller buske, som han får se uti
en park, hvarvid han kanske kommer att närmare taga reda på
densamma, om den förut är påvisad och antecknad.
Lämpligt synes mig ock omtala, när någon särskild
prydnadsväxt, som tilldrar sig allmänhetens uppmärksamhet, blommar uti
den eller den blomsterboden eller uti en blomstergrupp, som lätt
faller allmänheten i ögonen. Kanhända torde en och annan
skolgosse för tillfället lämna sin vanliga sorglöshet och fästa någon
uppmärksamhet vid hvad som omger honom på vägen till och från
skolan. Ej heller torde de få tillfällen böra försummas, då hvad
som meddelas i skolan, kan komma till praktisk användning i lifvet.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
