Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
902
SVENSK LÄKARETIDNING.
Nr 46
Hovs nya folkskola och lärarbostad.
Det var med glädje, han konstaterat, att det västgötska bondeståndet sakta men säkert börjat upptaga sina förfäders upplysnings-vänliga traditioner och samtidigt börjat vända sina öron bort från dem, som velat beteckna skolväsendet i sina modernare former och icke minst modernare lokaler för en lyx för den arbetande befolkningen.
Tr’ässbergs ’församling utgör i -detta avseende intet undantag. Säkerligen tar jag inte miste, då jag uttalar den förvissningen, att vi samtliga med iörnöjelse ha tagit skolans lokalej i skärskådande. Det ar en vacker byggnad men utan ett spår av lyx. Den har däremot den bästa av alla egenskaper. Den ar sa långt jag kunnat förmiärka ändamålsenlig. Hela byggnaden utgör ett vittnesbörd om att Trässbergs iförsamling icke velat irån-gå den gamla gyllene västgötaregeln: »ska de vara, sa ska de vara rejält.» De, som haft att bestämma om och övervaka detta skolhusbygge, ha varit besjälade av den gemensamma önskan och. strävan att åstadkomma något solitt och präktigt och något, som vore värdigt det ;höga mal, för vilket hela arbetet ar avsett. Därom behövde de icke tvivla, som nu samlats här for att inviga detta nya skolhus.
Sedan inspaktören uttalat en önskan om, att det arbete, som koniimer att nedläggas i dessa skolsalar, matte bli fruktbringande, till danande av dugliga personligheter, sanna och goda karaktärer, redliga och skickliga samhällsmedlemmar, avslutade han sitt invigningstal med följande ord:
»Såsom statens representant ber jag slutligen att till Trässbergs kommun, dess kyrkostämma, skolråd och byggnadsstyrelse ifå uttala ett tack för det lyckliga satt, på vilket församlingen nu efter tillkomsten av detta vackra skolhus ordnat sitt skolväsen. Och härmed förklarar jag denna skolbyggnad invigd for sitt höga och betydelsefulla ändamål.»
Efter ytterligare sang av skolbarnen och kören höll kyrkoherde Westerberg ett anförande samt avslutade med bön
och välsignelsen. Till sist sjöngs ps. 500: 6, 7.
Skolhuset ar uppfört i två våningar efter ritningar av arkitekt Carl Pettersson, Vinninga, och innehåller på nedra botten 2 lärosalar och ett stort avklädningsrum med drieksfontän och tvättställ samt ett mäteriellrum, dessutom förstugor för trappgångarna till bostäderna och källarvåningen. Övra våningen upptages av 2 lärarinnebostäder på 2 rum och kök vardera, jämte tamburer, skafferier och serveringsrum. Vatten- och avloppsledningar äro införda likaså elektrisk belysning och centralvärme.
Källarvåningen innehåller en slöjdsal för gossar, ett stort rum för ved, 2 matkällare, pannrum, tvätt- och ett eventuellt badrum.
Skolhuset ar ett av de mest praktiska och ändamålsenliga här i trakten, varför Trässbergs församling kan ha all heder av detsamma.
S.
Den 19 oktober avsynades Hovs (Älvsborgs län) nya folkskola och lärarbostad.
Skolbyggnaden inrymmer två lärosalar, avklädningsrum, kombinerat med gymnastiksal, biblioteks- och material-rum, förstuga och veranda. Under folkskolsalen finnes källare for lärarinnan och läraren.
Lärarbostaden inrymmer å nedre botten bostad för läraren: Tre rum, kök, jungfrukammare, skafferi, hall m. m. Å den övre finnes bostad for
lärarinnan: Två rum, kök, skafferi, hall m. m. I koken ar vattenledning indragen. Elektriskt ljus ha installerats i byggnaderna.
J. S-d.
Var tidigaste katekesundervisning och kunskapskontroll.
Av lektor B. Bud. Hall.
Enligt de första verserna i Psaltaren borde man tala om Guds ljuvliga ord dag och natt samt hålla sig fjärran från de ogudaktigas väg. Enligt Mose lag borde de israelitiska husfäderna inprägla hos sig och sina barn vissa Guds centrala bibelord, skriva dem på mantelfållar och dörrposter samt besvara barnens frågor om »läxans» innebörd genom att berätta om Herrens välgärningar mot Israels folk. Prästen borde meddela undervisning åt folket i gemen genom att uppläsa och förklara skriften. Och sådana personer skulle han enskilt undervisa, vilka syndat utan att veta, att deras gärning var ett brott mot Guds bud.
I denna serie krav och åtgärder samt i Jesu missionsbefallning: Lären alla hålla mina bud! finna vi tydliga förebilder till de kristna hemmens och kyrkornas andliga atmosfär och religiösa undervisning.
Under ett årtusende skred »läxornas» och institutionernas utveckling mycket sakta framåt. Kyrkan valde ur bibeln Mose tio bud samt Jesu bön och hans instiftelseord till dop och nattvard, och hon sammanskrev själv den apostoliska tron samt vissa botböner. Partiellt sjöngs, lästes eller bads detta pensum vid dop, nattvard och gudstjänster samt inpräglades och avfordrades såsom ett slags minnespensum av alla, som ville bli och vara kristna.
Första minnespensum var Jesu böner och »tron», men efter hand reciterades allt mer även av de övriga fyra nämnda avdelningarna (huvudstyckena). Å dem förhördes de kristna före nattvardsgång, fadderskap och giftermål samt före åter-intagning i kyrkan efter brott. Ehuru bristfälligheten i både recitationsfrek-veris och kunskapskontroll inom katolska kyrkan var uppenbar, hade hon dock sålunda småningom i varje fall utvalt ett centralt lärostoff och utvecklat en viss god tradition.
Nämnda recitationer och utanläxor upptar Luther utan större ändringar i sin samling lilla katekesens textord. Dem trycker han på tavlor att användas av prästen framför altaret och att hängas på väggen (jfr israeliternas recitationer och deras inskrifter på dörrposter), och de utkommo sedan under sekler på latin eller modersmålet under namnet abc-bok (sa betitlad, enär alfabetet jämte siffror och den värpande
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
