Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Nr 20. 14 maj 1930 - Skolnyheter
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
.Nr 20
SVENSK LÄRARETIDNING
471
- För den svenska uppsatsen gåvos
vid folkskoleseminariet i Kalmar
följande ämnen:
1. Religion och magi. 2. Några väsentliga
drag i Strindbergs författarskap. 3.
.Lantmannapartiet. 4. Bankväsendets utveckling. 5.
Uppfostrans mål. 6. Skönhet och trevnad i
skolsalen. 7. Fysiskt och moraliskt mod.
Några synpunkter. 8. Följ med tiden men inte
med strömmen! 9. Hur intressera barnens
föräldrar för skolarbetet? 10. Naturen och det
svenska folklynnet. 11. Behöver
umgängeslivet reformeras? 12. Musikens makt.
För den pedagogiska uppsatsen gåvos
vid samma seminarium följande
uppgifter :
1. Luthers lilla katekes i folkskolans
kristendomsundervisning, ev. i form av
lektionsutkast. 2. Hur utveckla barnens religiösa och
sedliga föreställningar under det första
skolåret? 3. Sambandet mellan uppsats- och
rättskrivningsundervisningen. 4. En
dispositionsövning (lektionsutkast). 5. I vilken omfattning
bör lämpligen allmänna bråk behandlas i
folkskolan? 6. Namn och årtal i
historieundervisningen. 7. Hur kan man på enkelt sätt
förvärva biologisk undervisningsmateriell? 8.
Arbetsprincipens tillämpning i
geografiundervisningen. 9. Klassundervisning eller
individuell undervisning. 10. Disciplin och frihet i
skolan.
- Vid folkskoleseminariet i Skara
gåvos följande uppgifter för den
svenska uppsatsen:
1. Pietismens betydelse. 2. Karl XII i svensk
dikt. 3. Motsättningen mellan adeln och de
ofrälse stånden, dess framträdande och
betydelse i vår historia. 4. Sveriges yttre
politik under Oskar I och Karl XV. 5. En
jämförelse mellan industriarbetarens och
lantarbetarens villkor. 6. Våra vattendrag och
deras betydelse. 7. Elektriciteten i vardagslivet.
8. Luften som villkor för organiskt liv. 9. I
vad mån kan ett nytt tidevarv inom stat och
samhällsliv sägas ha brutit in efter
världskriget? 10. Försök till karakteristik av vår
tids ungdom.
För den pedagogiska uppsatsen
gåvos vid samma seminarium följande
ämnen:
1. Johan Bernhard Basedow. 2. Den
moderna arbetsskolan. 3. Hur folkskolans
kristendomsundervisning kan väcka och utveckla
missionsintresset. 4. Lärarens behandling av
barnens dialektfärgade talspråk. 5. Hur kan man
lära barnen att rätt tillgodogöra sig kartan
som åskådningsobjekt? 6. Principer för en god
biologiundervisning i skolan. 7. En
kemilektion om vedbrasan. 8.
Välskrivningsundervisningen, dess bedrivande och dess betydelse. 9.
Grammofonen i musikundervisningens tjänst.
10. De organiserade lekarnas användning och
betydelse i folkskolan. 11. Intryck från mina
undervisningsövningar i B2-skola.
- Vid småskoleseminariet i
Linköping lia följande ämnen givits i
avgångsskrivningen :
1. Livingstone som missionär. 2. Ur
Heidenstams liv och diktning. 3.
Unionsupplösningen 1905. 4. Sveriges berggrund och dess
betydelse för näringslivet. 5. Hur väckes och
utvecklas barnens känsla för djuren? 6. Barn
och osanning. 7. Kunna minnen Iran vår
egen skoltid vara oss till nytta i vår
lärargärning? 8. »Fruktar du stormarna? Endast
genom dem kan det veka trädet växa till ett
starkt och stort.» (Fredrika Bremer.)
Fastställt lärarval. Hos k. m:t hade
kronojägaren Edv. Björk anfört besvär
över domkapitlets i Luleå den 27
november 1929 meddelade utslag i mål
angående val till förenade folkskollä-
rar-, klockar- och organisttjänster i
Lycksele församilng.
Efter det å förslag till förenade
folkskol-lärar-, klockar- och organisttjänsterna i
Björksele i nämnda församling uppförts O. H.
E. Renberg, E. V. Granberg och E. G.
Hörnberg i nu nämnd ordning, förrättades å
kyrkostämma med församlingen den l
september 1929 val för tjänsternas tillsättande.
Vid valet, som företogs med slutna sedlar,
erhöllo Renberg 161 röster, Granberg 211
röster och Hörnberg ingen röst, och
förklarades på grund härav Granberg vald till
innehavare av tjänsterna.
Över valet besvärade sig klaganden hos
domkapitlet. Efter stämmans öppnande hade
- en stämmodeltagare hållit ett anförande, vari
han på det enträgnaste uppmanat de
närvarande röstberättigade att avgiva sina
röster till förmån för Granberg. Det rådde
intet som helst tvivel, att nämnda agitation i
hög grad inverkat på valutgången.
Klaganden ansåge en dylik agitation vid själva
valtillfället olaglig. Två fullmakter, som
framlämnats, hade varit bevittnade av endast en
person. Innehavarna av dessa fullmakter
hade av stämmans ordförande tillåtits eller till
och med uppmanats att återtaga
fullmakterna för deras kompletterande med ytterligare
en vittnesunderskrift. Detta hade ock i båda
fallen skett på så kort tid, att innehavarna
icke kunnat hinna avlägsna sig från närmast
vallokalen belägna rum, än mindre kunnat
anträffa fullmaktsgivarna, vilka bott
omkring åtta kilometer från vallokalen. Den
sålunda av ordföranden lämnade
uppmaningen hade dessutom haft till följd, att många
av de närvarande, som varit i besittning av
på samma sätt ogiltiga fullmakter, på
liknande sätt kompletterat dessa. Då rösträtt
utövats på grund av icke mindre än 138
fullmakter, vore det uppenbart, att även detta
enligt klagandens uppfattning oriktiga
förfarande kunnat inverka på valets utgång. Det
vore även enligt klagandens mening oriktigt,
att, såsom här skett, rösträtt finge utövas
på grund av fullmakt, utan att ’samtidigt
fullmaktinnehavaren avlämnade sin egen röst.
Det vore vid sådant förhållande omöjligt att
kontrollera, att fullmäktigen själv hade
rösträtt samt icke innehade flera än en
fullmakt, för vilka han röstade vid olika
tillfällen under valet. Då på grund av vad
sålunda anförts klandrade beslut icke i laga
ordning tillkommit, yrkades, att detsamma
måtte upphävas och nytt val äga rum.
Genom överklagade utslaget yttrade
domkapitlet: Enär, även om vid valet kommit
till användning av klaganden särskilt
anmärkta två fullmakter, vilka icke skulle
hava varit på föreskrivet sätt bevittnade, de
på grund av dessa två fullmakter avgivna
rösterna icke kunnat inverka på
valresultatet, samt klaganden icke styrkt, att enligt
hans påstående avgivna andra på liknande
sätt oriktigt bevittnade fullmakter använts i
dylik utsträckning, alltså och då klaganden
icke heller i övrigt visat förhållanden vara
för handen av beskaffenhet att, emot vad i
den av kyrkostämmans ordförande avgivna
förklaringen blivit upplyst, böra föranleda
valets undanröjande bleve de anförda
besvären av domkapitlet ogillade.
I besvären fullföljde klaganden sin hos
domkapitlet förda talan.
K. m:t har genom utslag i
regeringsrätten den 9 april 1930 ej fnnnit skäl
att göra ändring i domkapitlets
utslag.
Trettonde svenska seminarielärarmö-
tet hålles i Falun den 19-21 juni 1930.
Anmälan om deltagande i mötet torde
göras med det snaraste, om möjligt
senast den l juni. (Adr.:
Seminarielärar-mötet, Falun.) Mötesavgiften är 4 kr.
Deltagare erhåller mötesberättelsen
gratis. Man och hustru betala tillsammans
5 kr. och erhålla då ett ex. av
mötesberättelsen.
Vid mötet komma ett flertal föredrag
och diskussioner att hållas. Bland
desamma märkas: »Seminarierna och de
moderna pedagogiska rörelserna.» Ini.
rektor A. Sörensen och
övningsskollärare L. Gr. Sjöholm. »Obegagnade
möjligheter att i folkskolan förverkliga 1919
års undervisningsplan beträffande
ämnet kristendom.» Ini. övningsskollärare
K. Hörberg. »Radio och grammofon i
undervisningens tjänst.»
»Arbetsövningar i matematikundervisningen.»
»Arbetsformer för seminariernas
geografiundervisning.» Ini. lektor S. Svedberg.
»Elevernas psykologiska iakttagelser
rörande barnen i övningsskolan.» Ini.
lektor A. Hildinger. »Vilka
åtgärder kunna vidtagas för att få fram
undervisning i trädgårdsskötsel vid
folkskolorna?» Ini. trädgårdslärare A.
Andersson. »Seminarium och folkskola.»
Ini. generaldirektör O. Holmdahl.
»Koncentrationsprinciper i seminariernas
studiearbete.» Ini. rektor C. G. Hellsten
och lektor Gr. Setterberg.
»Småskollärarutbildningen.» Ini. rektor H. Tenerz.
»Individuell undervisning i
övningsskolan med hänsyn till barnens möjligheter
och seminarieelevernas praktiska
utbildning.» Ini. övningsskollärare K.
Hörberg. »Prov och betygsgivning.» Ini.
lektor M. Borgström.
»Lärarutbildningens ställning i vår skolorganisation.»
Ini. lektor A. Hildinger.
I samband med den utställning, som
anordnas för att belysa olika material
och arbetsprestationer inom olika ämnen
(slöjd, teckning, matematik, fysik,
geografi, biologi, pedagogik,
medborgarkunskap) vid Falu folkskoleseminarium,
kommer att särskilt belysas a)
biblioteksarbete genom utställning från
Stockholms folkskoleseminarium och Falu
stads folkskolor samt b) undervisningen
i hälsolära genom utställning från Luleå
folkskoleseminarium och Kristinehamns
småskoleseminarium.
Sektionen för småskoleseminarierna
kommer att vid sammanträde å
landstingsseminariet i Falun den 18 och 19
juni, behandla bl. a. följande:
»Småskoleseminariernas kurs i kristen tros- och
sedelära.» Rektor E. B. Gezelius,
Hagaström. »Aktuella spörsmål.»
Överläggning. Rektor Ivar Andrén, Västerås.
»Vardagsarbetet.» Överläggning, a) Den
praktiska lärarutbildningen. Rektor A.
Funke, Lycksele, b) Undervisningen i
psykologi, c) Efterprövning i
småskol-lärarexamen. Fru Märta Zander, Falun,
och Rektor S. Gustafsson, Linköping, d)
Biblioteket och dess utnyttjande.
Småskoleseminariernas lärarförening.
Riktlinjer för föreningsarbetet.
Överläggning. Seminarielärarinnan Anna
Abrahamsson, Härnösand.
Skolresebyrån i Orsa hålles öppen
under tiden den 7 juni-31 juli. Pris pr
natt för folkskolebarn med lärare 50
öre och för övriga 75 öre. Samtidigt
kunna 30 resenärer mottagas.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
