Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
utur de olika samhällsklassernas sferer, införande do förnäme
i de fattiges kojor och de fattige i de förnämes salonger; de
hafva gemenligen till hufvudmotiv kärleken mellan de skiljda
könen, framställande denna i en ideal dager och skänkande
åt troheten dess lön. De äro, m. a. o., momenter af
men-niskolifvet sammanförda till ett helt och riktande läsaren med
erfarenheter, som han (eller hon) skulle kunna endast delvis
sjelf inhemta.
Derföre hafva också dessa diktverk en hänförande
dragningskraft för ej blott ungdomens håg, utan ock för äldre
menniskors. Redan blott derigenom måste de anses äga
betydelse för den, som ej antager satsen, att allt hvad
menniskan af naturen åtrår är syndigt och att det syndfriä ligger i
det tråkiga. Men ju större betydelse för väckande af goda
föresatser, som romanen kan äga, då den är sådan den bör vara;
ju mera kraft måste man ock tillerkänna den dåliga romanen
att förvilla hågen och ingifva falska föreställningssätt. Derför
bortkastar också mången det goda med det onda.
Romanläsningen bör alltså icke förbises, utan fastmer
hög-ligen beaktas i fråga om uppfostran och undervisningen, och
må framförallt icke ställas i kategorien af förbjuden frukt
Må man tvertom sätta i ungdomens händer goda romaner och
må man tillika villigt uppmuntra de anlag till sjelfverksamt
skapande, som kunna på detta område framträda. Några
timmar i skolan till muntligt och fritt redogörande för en sådan
berättelse, likasom ock för reciterande af diktverk i bunden
stil, skulle vara mycket nyttigt använda, öfning , skulle
härmed vinnas för både minnet och förståndet samt för ett
redigt och klart framställningssätt.
På detta området möter oss äfven den dramatiska
framställningen, om hvilken mycket gäller, som är sagdt om
romanen. Här ligger ett mäktigt bildningsmedel, om denna
konst rätt förstås och utöfvas.
Begreppsfannågan sammanfaller i många delar med
om-dömesf Örmågan. Att hänföra de särskilta föreställningarne
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
