Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte 16 - Litterära notiser - Nutidens skolböcker
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
LITTERÄRA NOTISER.
Nutidens skolböcker ·äro till en stor del af den beskaffenhet, att man nästan känner
sig frestad att afundas de nutida barnen deras lycka, när man jämför deras böcker med de,
,:i äldre hade under våra skolår. - Denna reflexion trängde sig särskildt på oss, då vi
genomläste ett af de nyutkomna häftena i E. G. Carlwagens och K. A. Meli·ns "Auswahl aus der
neueren deutschen Litteratur" (Sthlm, Hugo Geber). Vi komma därvid att tänka på den tyska
bok, som under flera skolår utgjorde vårt hårda tålamodsprof, - den beskedlige Zschokke’s
välment lärorika, men så sömngifvande tråkiga byhistoria "Goldmacherdorf". Den upplaga,
som sattes i våra händer, var redan till sitt yttre en symbol för tråbgheten med sitt mjuka,
hållningslösa, om filt och lump erinrande gammaldags papper. Motsättningen mot den upp-
laga af Seidel’s "Leberecht Hiihnchen ", som nu föll i våra händer var så skarp som möjligt.
Denna berättelse är ett litet mästerverk af idyllisk humor, och det goda lynnet tittar med
sina skälmska ögon fram mellan hvarje dess rad, under det att det goda, enkla hemlifvets lof
sjunges på ett sätt, som måste gå till hjärtat på en hvar, som har något hjärta. Och därtill
en mönstergill utstyrsel och ypperliga förklarande anmärkningar, hvilka eJ med skolmästrande
pedanteri säga för mycket, utan precis hvad som är oundgängligt för en rätt uppfattning af
texten, om man ej förut är fullt hemma i tysk litteratur. - Utgifvarne kalla sin samling "Fur
Schule und Haus" och vi tillönska den spridning långt utanför skolans väggar; att döma efter
detta prof, som vi hunnit genomläsa, har en hvar att vänta en högst intressant och verkligt
god lektyr, om han skaffar sig dessa röda häften, hvilkas omfång heller icke på någon bör
verka afskräckande. De öfriga hittills utkomna häftena innehålla: "Aus Lilbecks alten Tagen",
novell af W. Jensen; "Burg Neideck" af W. H. Riehl och "Irn Saal" af Th. Storm; "Die
Journalisten", lustspel af G. Freytag; samt "Das Antikenkabinett", novell af H. Hoffman.
I hufvudsak ett liknande godt intryck hafva vi fått af lektor J. Bergmans upplaga af
Horatii Oden i urval (Sthlm, A. V. Carlson). Det är en riktig tanke att på detta sätt erbjuda
skolungdomen ett urval af det bästa och mest karakteristiska, som Horatius skänkt oss, i
stället för att låta skolynglingen genomgå första boken eller i lyckligt fall äfven den andra,.
utan all kännedom om det öfriga. Och allt erkännande värdt är ock utgifvarens bemödande
att i kommentaren framför allt lägga an på den reala sidan, på att främja lärjungens uppfatt-
ning af hvad skalden skrifvit, framför insikten om huru han i språkligt hänseende däråt gifvit
form. Från sakkunnigt håll hafva dock påpekats åtskilliga misstag i anmärkningarna. Och den
karakteristik af Horatius, som lemnas i inledningen skulle vi önskat fylligare och befriad från
sådana allmänna fraser, som denna sats, hvilken lika väl kunnat sägas om hvarje annan skald:
"Bättre än af någon beskrifning lär man känna hans karakter genom hans dikter, hvilka mesta·
dels äro trogna uttryck för den varmhjärtade och fantasirika skaldens växlande känslostämnin-
gar." Oss synes Horatius ej ega sin egentliga styrka, hvarken i varmt hjärta eller rik fantasi~
och enligt vårt förmenande lär man bättre känna en skald, om man jämte läsningen af hans
dikter, får del af en kompetent persons uppfattning af hans vittra karakter, än om man hän-
visas till att blott läsa dikterna - särskildt om läsaren är i skolåren.
Mot utstyrseln af denna Horatius-edition vilja vi inlägga vår gensaga. Ingen modern
skald skulle vilja få sina alster framlagda inför sina läsare i slik fattigdräkt. Och v1 anse
det vara ett verkligen allvarligt pedagogiskt missgrepp att sätta i skolynglingens hand
den forntida skaldens diktsamling, utstyrd på detta sätt. Skall ett skaldeverk göra hela det
estetiska intryck, som det kan och bör, så får ej bokens yttre göra elt afgjordt obehagligt
intryck. Det må vara en brist i vår mänskliga uppfattning, att tryck och papper och bokband
ha denna betydelse vid vår lektyr; men det är faktiskt, att så är, och pedagogiskt bör hän-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
