Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte 5 - Frans von Schéele: En preussisk flickskole-reform
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
En preussisk flickskole-reform.
En flickskole-reform har nyligen· genom en kunglig förordning påbjudits
1 Preussen, och åtskilligt däri torde vara förtjänt af uppmärksammande äfven
hos oss.
Vårt undervisningsväsen för kvinnlig ungdom har nämligen knappast ännu
tillkämpat sig den själfständiga individuella utveckling, som den kvinnliga intel-
ligensens rätta skolande kräfver. Man har visserligen väsentligen kommit ifrån
de gamla flickpensionernas dressyrmässiga utbildning af »artiga talanger». Men
har man allestädes lika framgångsrikt undvikit ett försvagadt kopierande af
gosskolorna, utan annan kvinnlig individualisering än ett eller annat oorganiskt
tillsatt praktiskt läroämne?
H vilken lärare, som undervisat gossar och flickor i samma ämne, har
väl så saknat pedagogisk observationsförmåga, att han ej märkt den stora
skillnaden mellan den unga manliga och kvinnliga begåfningens sätt att till-
godogöra sig undervisningen? Känslan häraf kan vara stark, utan att det
därför har sig så lätt att begreppsmässigt säga, hvari skillnaden består.
Men har man väl_ i våra flickläroverks organisation tillgodosett och till-
godogjort sig denna skillnad? Ett bestämdt jakande svar på denna fråga
torde näppeligen någon klarsynt och samvetsgrann iakttagare gifva. Man
måste ännu hos oss göra blott trefvande försök gent emot målet: en verkligen
för den kvinnliga ungdomen lämpad högre undervisningsanstalt. Under sådana
förhållanden påkalla motsvarande försök utomlands helt naturligt uppmärksam-
heten, vare sig att de lärdomar, som däraf äro att hämta, ytterst skola blifva
af negativ eller positiv art.
H vad man i Preussen särskildt klagat öfver rörande flickskoleväsendet
och som närmast tyckes hafva framkallat den nu åtminstone på papperet exi-
sterande reformen, det har varit bristen på fasta elementarkunskaper och yt-
1igheten af vissa skenbart högre eller vetenskapliga studier, för hvilka i själfva
verket eleverna saknat kunskapsunderlag och förståndsmognad.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
