- Project Runeberg -  Svensk Tidskrift / Sjette årgången. 1916 /
533

(1870-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte 8 - Våra läroverk med hänsyn till universitetets kraf. Af Martin P:n Nilsson

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has been proofread at least once. (diff) (history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång. (skillnad) (historik)

VÅRA LÄROVERK MED HÄNSYN TILL
UNIVERSITETETS KRAF



af professor MARTIN P:n NILSSON

Vår läroverksfråga har ej genom den senaste stora reformen
förts i den lugna hamn man önskat. Orostecknen och
ändringsförsöken äro välbekanta.

Krafvet, att studentexamen — jag skulle hellre vilja säga
studentutbildningen, om ej ordet vore tvetydigt — skall taga
hänsyn till universitetets behof af förbildning, är ingalunda allmänt
erkändt. Studentexamen skall ju vara en allmänt
medborgerlig mogenhetsexamen och ej vara speciellt afsedd för öfvergång
till universiteten. Denna synpukt framhölls redan 1858 af den
kommitté, som förberedde studentexamens öfverflyttning från
universiteten till läroverken med en skärpa, hvari den följande
utvecklingen ej gifvit den rätt. Nära hälften af de nyblifna
studenterna gå till universiteten. För universiteten själfva är
frågan af den vitalaste betydelse; ty på grund af de generella
föreskrifterna om tidsfrister, inom hvilka vissa examina och
betyg skola kunna ernås, måste de lämpa sina fordringar efter
studenternas förbildning. För lärarebildningen uppstår lätt en
circulus vitiosus; nedsättas studenternas förkunskaper, måste
också de blifvande lärarnas kunskaper nedsättas, men det finns
dock en nivå, under hvilken lärarnas kunskaper ej få sjunka.
Jag har från lärarehåll hört uttalas tvifvel om, huruvida i vissa
ämnen magistrar med de lägre betygen verkligen äro
kompetenta till sin undervisning. Själf kan jag naturligtvis ej döma
härom. Än vidare kan hvilken student som helst bli
inskrifven som studerande vid universiteten, ty dessa kunna ej som
andra högskolor företaga en gallring af lärjungematerialet, och
det är ett faktum, att många, som ej lyckats bli intagna
på annat håll, därefter vända sig till universiteten, som
således till en del få mottaga just de svagaste elementen. Ej

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Tue Feb 20 23:21:17 2024 (aronsson) (diff) (history) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/svtidskr/1916/0541.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free