Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte 7 - Svensk och utländsk historieundervisning. Av Wilh. Carlgren
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
och läroverk må i detta sammanhang lämnas därhän. Det syns
i varje fall vara utom skolan, som Marx’ arvtagare numer se
historiskt på de berömda formlerna: »människan är vad hon
äter» — »den oavlåtliga kampen om brödet alstrar en härskande
klass, som inrättar icke blott näringsliv men stat, kyrka,
vetenskap, undervisning till stöd och till skylt för sina lustar». Man
har under den närvarande skolkrisen framgrävt Kautskys länge
sedan fällda ord om Luther såsom »en förening av
inställsamheten och den karaktärslösa anpassningsförmågan hos en
hovman med den obändiga kraften, ja, grovheten hos en bonde».
Men det är en passage i Franz Mehrings ungdomsskrift till
Gustav-Adolfs-jubileet 1894, som mera direkt ger anknytning
till situationen för dagen. I Mehrings skrift, där
protestantismen framställes som den religiösa förklädnaden för en
»borgerlig, ja, plebejisk revolution», uppmanades den tyska
arbetarklassen att i sammanhang med de förestående
minnesfesterna och under tanke på »den höjd, till vilken deras
utveckling nu hunnit, icke försumma något tillfälle att visa sin
överlägsenhet över de härskande klasserna». Man finner denna
överlägsenhet omsatt till faktum i en Bekanntmachung av den
9 januari 1919 från arbetar- och soldatrådet i Bremen och dess
utskott för undervisnings- och bildningsväsen, som jag såg
återgiven i ett pedagogiskt blad. Bremens råd kräver i detta
manifest icke blott strykning ur de historiska läroböckerna av allt
»tendentiöses Stoff» till hohenzollrarnas och krigens förhärligande.
Det tillägger: »In keinem Unterrichtsfach sind seitens der
Lehrkräfte obfällige oder entstellende Bemerkungen über die Ursachen
und Folgen der Revolution zu äussern». Här grundas och
fordras en ny ortodox historieundervisning, som är den gamla
monarkistiska likvärdig men motsatt. Och soldatrådet ställer,
karaktäristiskt nog, demokratiskt valda skolledare (Schulleiter)
i utsikt, som skola kontrollera kravens förverkligande.
Större verkan än krigsförklaringar av denna art får tillmätas
det preussiska kultusministeriets förbud, i december 1919, att
överhuvud använda de läroböcker, som dittills brukats vid
historieundervisningen. Detta förbud har väl t. v. endast i viss mån
och på vissa håll kunnat bli effektivt, enär blott muntliga
diktamina, om de än redligen försökts, icke utan vidare kunna
ersätta Tysklands Odhnar och Palliner. Men förberedelser till
ny textläsning utgöra såväl den republikanska riksförfattningen,
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
