Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte 8 - Enhetsskolan. Av Sixten Samuelsson
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
ENHETSSKOLAN 567
Skall en framtida fyraårig realskola ge det resultat, som
avses, blir det nödvändigt att där arbeta hårt; den kommande
realexamen och gymnasieprövningen komma att genast från
början sätta sin prägel på det hela, och det lär väl bli knappt
med den ledighet, som ett stillasittande förmiddagsarbete under
den ålder, det är fråga orn, borde kräva. Halv lovdag, lek och
idrott samt praktiskt arbete, allt förträffliga saker, som
Skolkommissionen föreslagit, lära icke göra till fyllest. Man skulle kunna
tänka sig en reduktion av vad realskolan nu giver; på en punkt
vore en sådan reduktion obetingat icke lycklig, nämligen med
avseende på de moderna språken. Från deras representanter
ha ock de största betänkligheterna mot den fyraåriga realskolan
kommit, och de göra med fog gällande, att en begränsning av
antalet år, under vilket ett modernt språk läses, är en
försämring, även om timantalet under de färre åren är ungefär
detsamma som under de flera.
På enahanda sätt förhåller det sig med flickskolan.
Kommissionen har med dess A-typ, som tyvärr föreslagits i alltför
liten utsträckning, avsett att giva en god både teoretisk och
praktisk utbildning för flickor, varom intet annat än gott är
att säga, och kommissionen har vunnit en anslutning till det
syfte, som varit bestämmande för den privata
flickskoleverk-samheten i vårt land. Då ovan nämnda flickskoletyp är blott
sexårig, ha de teoretiska ämnena blivit starkt sammanträngda.
Detta drabbar t. ex. kristendom, geografi och de moderna språken,
som i den nya flickskolan komme att ge sämre resultat än nu.
Skolkommissionens mening, att »arbetsbelastningen i de för
flickor särskilt avsedda läroanstalterna med fog torde kunna
betecknas som mycket måttlig», kan jag icke dela. Enligt min
erfarenhet är arbetsbelastningen i många flickskolors högre
klasser för närvarande alldeles för stor, och hemarbetet borde
väsentligt reduceras genom hemskrivnillgars borttagande, läxornas
minskning till antal och omfång m. m. I den nya flickskolan
minskas visserligen hemarbetet, men knappast tillräckligt. Man
kan befara, att sammandragningen kommer att öka läxplugget,
vilket är så mycket betänkligare, som det ökade praktiska
arbetet, i och för sig förträffligt, är mycket tröttande och
egentligen krävde läxfrihet till påföljande dag, om det förekommit i
större utsträckning. — Flera flickskolor av A-typ, denna typ
sjuårig på fyraårig bottenskola, med några flera rena flickgym-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
