Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte 3 - Medborgarbildning och demokrati
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
rättsförhållandena inom äktenskapet så, att hustrun fritt disponerade över sin
enskilda förmögenhet och inkomst, men mannen ensam vore
skyldig att försörja familjen? Reglerna om godtrosförvärv ha
snart hundraårig hemul i svensk rättspraxis, men likafullt hysa
många svenska medborgare den föreställningen, att de utan
ersättning kunna återtaga sin förlorade egendom av vem som helst som
råkat få den i sina händer. Och en dyrköpt erfarenhet har visat
oss, att ganska få av dem som väljas till smärre revisorsuppdrag
ha ens de mest elementära kunskaper i bokföring eller äro i stånd
att fatta innebörden av en balansräkning.
Det bör särskilt understrykas, att okunnigheten i dessa
avseenden ingalunda alltid är minst bland dem som eljest stå på en
relativt hög bildningsnivå. För några år sedan klagades det
allmänt över att juris kandidater, som i samband med sin
förvärvsverksamhet fingo sig en eller annan förtroendepost anförtrodd,
ofta voro ur stånd att sitta som ordförande och att leda ens de
enklaste förhandlingar, och man stöter ej sällan på graduerade
humanister eller naturvetare, som äro helt renons på både intresse
och kunskaper, när det gäller sociala problem. Sådant är alldeles
särskilt farligt, eftersom det här gäller människor, av vilka
menige man väntar sig stöd och hjälp på dessa områden.
I själva verket är undervisningen i samhälleliga spörsmål också
åtminstone på papperet mindre styvmoderligt behandlad inom
folkundervisningen än i de högre skolformerna. Ämnet
medborgarkunskap (som dock innefattar åtskilligt annat än
samhällslära) intar i den allmänna fortsättningsskolan en framskjuten
plats, och även på yrkeslinjen har det fått sig ett visst utrymme
anvisat. Detta utesluter dock icke, att behovet av vidgade
kunskaper och än större möjligheter att erhålla dylika är stort även för
dem, som blott genomgått folkskola och fortsättningsskola. Icke
minst bland den vakna ungdomen själv önskar man sig gärna
ändamålsenliga kurser i tjuguårsåldern, då mognaden och kanske
också ambitionen är större än under skolåren. Sedan försvaret
åter blivit en allmän nationell tillgång, funnes det kanske större
utsikter än tidigare att i någon form realisera den gamla
fälthögskoletanken, d. v. s. förenandet av den medborgerliga värnplikten
med en fördjupad medborgarundervisning. Folkundervisningen
och därmed sammanhängande frågor skola dock här ej närmare
dryftas.
Man får gå till läroverken och flickskolorna för att finna de
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
