Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - VIII. Belöningar och straff
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
Att tala förstånd med barn.
81. Man torde kanske undra över att jag nämner
användningen av förnuftsskäl med barn. Dock kan
jag ej annat än anse detta vara rätta sättet att
behandla dem. De förstå det lika tidigt, som de förstå,
vad vi säga, och om mina iakttagelser äro riktiga,
tycka de om att bliva behandlade som förnuftiga
varelser förr, än man föreställer sig. Detta är en stolthet,
som man bör omhulda hos dem och, så mycket man
kan, göra till det förnämsta verktyget för att leda dem
med.
Men när jag talar om förnuftsskäl, menar jag inga
andra än sådana, som lämpa sig för barnets förmåga
och fattningsgåva. Ingen kan tänka, att man skall
resonera med en tre eller sju års gosse som med en
vuxen man. Långa utredningar och filosofiska
bevisföringar göra barn i bästa fall häpna och förvirrade,
men upplysa dem icke. När jag nu säger, att de måste
behandlas som förnuftiga varelser, menar jag därför,
att ni genom mildheten i ert uppträdande och lugnet
till och med vid era tillrättavisningar bör låta dem
förstå, att vad ni gör är förnuftigt gjort av eder samt
nyttigt och nödvändigt för dem, och att det icke beror
på nyck, lidelsefullhet eller ett infall, att ni befaller
eller förbjuder dem något. Detta ha de förmåga att
begripa, och det finnes ingen dygd de böra sporras till,
intet fel de böra hållas ifrån, som jag ej tror de kunna
övertygas om. Men det måste vara sådana skäl, som
de vid sin ålder och med sitt förstånd kunna fatta,
och dessa skäl måste alltid vara uttryckta i få och
enkla ord. De grunder, varpå olika plikter äro byggda,
och källorna till rätt och orätt, varifrån de ha sin
upprinnelse, äro kanske icke lätta att bibringa vuxna
människor, som ej äro vana att frigöra sina tankar
från allmänt vedertagna åskådningssätt. Långt
mindre hava då barn förmåga att draga slutledningar från
fjärran liggande principer. De kunna icke fatta
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
