Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
skilta med den offentliga undervisningens fördelar; den bör
kunna tillegna sig af den enskilta dess tillräckliga
lärarepersonal, oeh dess obehindrade fortgång, af den offentliga
den lifgifvande gnidningen mellan krafter, som tänder eld,
och till följe deraf täflingen, som är framgångens moder.
Genom det förra blir undervisningen både fullständig oeh
fri; genom det sednare får hon ett friskare, mångsidigare
lif än som vanligtvis kan utbilda sig i Föräldraboningens
skugga. —
Skall emedlertid den enskilta undervisningen någonsin
sammansmälta med den offentliga, skall man kunna hoppas
att någonsin Nationens alla Söner som söka en högre
bildning, broderligt oeh från barndomen samlas i Nationens
lärosalar, skall icke en olycklig söndring inom sjelfva
bildningens område fortgå redan från de spädaste ären, skall
uppfostrans gemensamhet åtminstone för de bildade
classerna någonsin kunna tillvägabringas, så kan detta
ändamål troligtvis ej vinnas annorlunda än derigenom att
undervisningen förenas med lärofrihet. Med lärofrihet förstås
här rättigheten för barnet att få begagna Scholan, utan att
derföre vara tvunget använda sin tid på läroämnen som
barnets Far eller målsman anser för dess bestämmelse
onödiga. Billigheten af en sådan fordran kan ej förnekas
eller bejakas innan man bestämt hvad Staten åsyftar med
ElementarLäroverken, Gymnasium inberäknadt. Afser den
dermed endast sin enskilta angelägenhet att förbereda
Em-betsmannabildningen så måste frågan besvaras nekande:
den som ieke vill emottaga det hela måste umbära dess
delar så framt han ej kan finna dem annorstädes. Åsyftar
Staten deremot med Elementarläroverken en nationell
angelägenhet, så måste frågan bejakas emedan ieke alla
som söka bildning derföre nödvändigt söka Embeten;
Lärofriheten vore då gifven.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
