Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
eller låter den hållas fal öfver allt till ett ringa pris, kunna
vi ej hoppas synnerlig framgång af förmaningarna. En ovana,
grundlagd under mansåldrar, afskaffas dessutom icke på en
gång genom ett Sockenstämmobeslut. Det är emedlertid vår
skyldighet att ej tröttas, utan alltjemt försöka hvad
öfver-talandets makt förmår. Vore det också ringa, så fredar det
åtminstone vårt samvete. Vi återkomma till detta ämne.
Sammanträdet för dagen slutades kl. 8 eftermiddagen.
Tredje dagen, den 22 September.
Liksom de begge föregående dagarna samlades Vörd.
Presterskapet i Domkyrkan kl. 8 f. m. Predikan hölls öfver
1 Kor. 3 kap. 11 v. af utn. Kyrkoherden i Björkö,
Komministern i Gårdsby, Magister Johan Svensson och
Altar-tjenst af utn. Komministern i Asa, Olof Gustaf Barck, och
S. M. Adjuncten Noach Wieslander.
Efter återkomsten till Gymnasium uppsteg H. H.
Biskopen i Kathedern och fortsatte, inför det samlade
Presterskapet, sin under gårdagen började Embetsberättelse på
följande sätt:
Mine Bröder!
Vår gång har i dessa dagar alltjemt varit från Kyrkan till
Lärosalen. Det är en presterlig gång: låtom oss fortsätta den.
Elementarläroverken ha, sedan sista Prestmöte, fått en
ny Skolordning som utkom 1820, och varit gällande sedan
Höst-Terminens början 1821. Den är allmänt bekant och
förmedlar, så godt sig göra låter, den strid mellan det gamla
och nya som, äfven i Uppfostringsläran, delar sinnena. Hvad
skall Elementarundervisningen omfatta? Endast, eller
åtminstone hufvudsakligen, de gamla språken? Eller
derjemte äfven de moderna, och de så kallade realia, de prak-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
