Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
att se detta vitsord underkändt af en examinator, som
icke har så många iimmar, som han haft år, för pröfningen.
Det är förlåtligt om gymnasiiläraren stundom understår
sig att sätta i tvifvelsmål den högre visheten hos sina unga,
obekanta förmän i Upsala eller Lund; och härigenom
uppkommer ett spändt, om icke ett fiendtligt förhållande,
mellan elementarläroverken och akademierna, pä hvilkas
harmoni och samverkan till ett gemensamt mål dock all
verklig bildning beror. Det är vidare skadligt för gymnasie- <
ungdomen, hos hvilken den föreställning småningom fäster
sig, att den offentliga undervisningen på gymnasium i allt I
fall måste fulländas genom privat lärokurs vid akademien,
och att denna fyllnadsafgift i den allmänna bevillningen I
icke kan undvikas, huru bebrefvad man också kommit till I
högskolan. Härigenom förledas de unga att i förtid öfverge I
gymnasium, der doek sannerligen ett oeh annat ännu kunnat 11
vara för dem att lära, och det till vida bättre köp än vid
sjelfvaste akademien. De illfänas alltjemnt att ju förr ju
hellre komma till den rätta vishetskällan, den underbara
surbrunnen, der brunsterminen väl är dyr, men icke lång,
och hvarifrån man med fullständigt sundhetsbetyg inträder
i den akademiska helgedomen. Jag tror icke att det är på I
detta sätt som grundliga elementarstudier, mognad oeh j
arbetshåg, det vill säga med andra ord, ungdomens verkliga
bästa befordras. — Ett sådant förhållande skadar slutligen
akademierna sjelfva; ty det upplöser deras ursprungliga idé,
det flyttar gymnasium, ehuru under privata former, till
högskolan, det förrycker de naturliga gränserna mellan högre
oeh lägre läroverk. Mellan gymnasium och akademi bildar
sig på detta sätt en mellanmakt, hvilken, liksom allt
mellanting, skadar i begge riktningarna, både neråt och uppåt.
Wexiö gymnasium har, liksom de fleste andra, börjat.
få vidkännas olägenheterna af en sådan medelformation.
ti!
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
