Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Skrifter på prosa - Skoltal - På Wexiö Gymnasium, Juni 1826
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
liden vänder sig, så kunna vi härpå ingenting låta
afpruta. Vi måste förskansa oss inom våra
klassiska fästningsverk. Ieke en tumshrcdcl kunna
vi afstå af våra små ocli i sanning dyrköpta
er-ofringar på forntidens grund; men väl skulle
det gläda oss, om vi framdeles kunde utvidga
dem äfven på det närvarandes område, ty
minnet hor i forntiden, men intresset i det
närvarande.
Vid härvarande läroverk har
undervisningen under året fortgått sin jemna gång och i
flera ämnen blifvit både påskyndad och utvidgad.
I afseende på methoden har
vexelundervisningen, men inskränkt inom behöriga läroämnen,
ej utan framgång blifvit försökt i skolan. Den
är egentligen beräknad för folkskolor; i
lärdoms-skolan måste den derföre vara användbar blott
i samma mån som undervisningen är
elemen-tarisk. Det måste alltså gifvas en punkt, der
vexelundervisningen upphör af sig sjelf, men
denna punkt tyckes ännu ej ligga inom de
lägsta klasserna, helst i vissa läroämnen.
Melho-den saknar ej sina fördelar. Den besparar först
och främst tid för läraren, som derigenom får
tillfälle att genomgå en vidsträcktare kurs.
Vidare bör äfven lärjungen vinna; ty hans tid
blir alltjemt upptagen under lärostunderna,
uppmärksamhetens båge hålles ständigt spänd,
sinnet således jemt i en gymnastisk rörelse, det
12
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
