Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Skrifter på prosa - Skoltal - I Jönköpings skola, Juni 1830
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
läroämnen, fbredragningssätt och prof har
mycket blifvit taladt och rådplägadt och skrifvet.
Om likväl följderna af denna ofverläggning ej
blifvit sådana, som man väntat, om hvarken det
gamlas eller det nyas vänner der funnit hvad
de önskat, så kommer detta dels deraf, att de
rådplägandes antal var för stort, hvilket alltid
leder till tvister; dels, och i synnerhet, af den
grundsats, som följes vid dylika tillfällen i
valet af ledamöter. När nemligen åsigterna, som
i en sådan fråga är vanligt, äro delade, ja ofta
motsatta, så tror man sig göra rätt åt begge
derigenom, att man kallar ungefärligen lika
många af begges bekännare. Mot ett ja insätter man
derför alltid ett nej, i hopp, att det ena
svärdet skall hålla det andra i skidan. Härigenom
neutraliseras de begge motsatta krafterna, det
liela får en diagonal rigtning i stället för en
vinkelrät, och ett system af jemkningar
uppkommer, som blott då kan vara riktigt, när
man förutsätter, att begge de motsatta äro
oriktiga. Följden blir, att ingendera är nöjd med
det halfgjorda arbetet, emedan ingendera den
igenkänner sina ideer oförändrade. Det hela
fordrar i sanning ännu mycken pröfning; ty
man externporerar ej svaret på frågor, som skulle
bestämma bildningens gång för århundraden:
och det är bättre, om man tills vidare
bibehåller det gamla, äfven om det skulle vara
för-åldradt, än att på höft här och der införa en-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
