Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Skrifter på prosa - Skoltal - På Wexiö Gymnasium, Juni 1830
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
flBå Wc\i« Gyninaitiiiiui,
Juni 1830.
Ett läroverk består af lärare och lärlingar,
llu-rudant bör förhållandet vara dem emellan?
Lå-tom oss välja detta till öfverläggningsärnne för
dagen.
Betrakta vi frågan i sin allmänhet, så är
till en början klart, livad jag vid ett annat
tillfälle på detta ställe sökt närmare utveckla, att
nemligen den enskilta uppfostran, meddelad af
föräldrarne sjelfva, är den ursprungliga ocli
naturliga. Den offentliga åter är en artificiell
anstalt, vidtagen af staten, dels för dess enskilta
ändamål, dels äfven, ocli i sammanhang dermed,
för ett allmänt menskligt syfte till bildning ocli
utveckling. Offentliga uppfostran vikarierar för
den enskilta: hon kan derföre ej vara byggd på
andra grunder än den, hvars ställe bon
företräder. Deraf följer, att förhållandet mellan lärare
och lärling bör vid läroverket vara sådant, som
emellan far och son i föräldrahuset. Och livad
skulle läraren vara, om han icke är lärlingens
andelige fader, om han icke är honom i faders
ställe, icke är hans själs, hans hjertas, hela lians
bildnings förmyndare? Hvad skulle, på andra
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
