Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
likväl af föga varaktighet, och varade icke fullt
ett århundrade (1630—1718). Följderna
der-af voro för mensklighetens utveckling
oberäkneliga, de utgjorde förpostkedjan till en ny tid;
men Sverge särskilt invecklade de i en mängd
brydsamma förhållanden, och ställde staten på
en svindlande höjd, der endast en man som
Gustaf Adolf kunde hålla den. Företaget
saknade icke sin kärna, men denna kärna var icke
fysisk utan andelig, och gick med den store
konungen i grafven. Liksom en mäktig ande
snarast förtär och spränger sin kroppsliga
oin-höljning, om den ej är desto starkare, så var
Gustaf Adolfs idé — tankens frihet i Europa —
för stor att i längden kunna upprätthållas af
det aflägsna och ringa Norden. Den var
således personlig, och denna gång, sin eviga sanning
oaktadt, förgänglig.
En naturlig följd af den öppnade
kommunikationen mellan Sverge och det öfriga
Europa var en ny organisation af, framför allt, de
lägre läroverken, hvarmed Gustaf Adolf sjelf
gjort början. Under hans dotter stiftades icke
mindre än sju gymnasier, hvaribland äfven
"Wexiö. Då vi nu begå minnet af denna
stiftelse, tyckes det ej vara en afvikelse från
ämnet, om vi fråga oss: ”Hvad är Gymnasii be-
tydelse, hvilken plats är det äinnadt att fylla
i systemet af en nationell uppfostran?”
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
