Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - No. 20. 16de mai 1884 - Sider ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
90
TEKNISK UGEBLAD.
16de mai 1884
dem er bleven større. For 25 år siden var
det skik og brug, at de gutter der agtede at
blive mekanikere, tilbragte en del af året i skolen
og resten i værkstederne. På den måde lærte de
snart at anvende, hvad de lærte i skolen, til
udførelse af beregninger i værkstederne. Den form
de lærte for at beregne arealet af en cirkel, blev
naturligvis anvendt til at udfinde arealet af et
stempel.
Yed det nuværende system er en læregut
fuldstændig forhindret fra at besøge skolen. Når han
engang har nået så langt, at han nogenlunde er
udlært, har han desværre glemt de få kundskaber,
som han har tilegnet sig i skolen, og følgelig har
han ikke den interesse for sit fag, som han vilde
havt, dersom lærdommen havde været frisk i hans
erindring. På en eller anden måde må vi sørge
for, at den lærdom, som unge mekanikere har fået
i skolen, bevarer sig frisk i deres erindring, til de
kan lære at anvende den i det praktiske arbeide.
Desuden må vi også sørge for, at de kundskaber,
de får i skolen, herefter bliver mere direkte
anvendelige i den industrielle branche.
I de senere år har de industridrivende nationer
i Europa indseet nødvendigheden af, at deres
arbeidere fik såmegen teknisk lærdom som muligt.
Konkurrancen mellem de forskjellige nationer gjorde
det indlysende for styrelserne, at jo større indsigt
arbeiderne havde i den tekniske teori, desto
større blev også produktionen. Hver nation har
senere gået systematisk tilværks, for at udfinde
det værste våben, som kan bruges i en
fredsommelig strid. Den bedste måde at bibringe arbeiderne
teknologisk lærdom har vist sig at være
oprettelsen af tekniske aftenskoler, hvor flinke
lærere har været ansatte. Disse har tillige sørget
for, at arbeiderne har fået den tilstrækkelige
interesse for skolerne. Amerika har endnu intet giort i
den retning. I nogle stater findes teknologiske
instituter, hvor polytekniske studenter får meget
værdifulde kundskaber; men det er er ikke nok dermed;
hvad landet tiltrænger, er tekniske læreanstalter,
som vil komme vore opadstræbende arbeidere tilgode.
På deres lærdom og dygtighed beror for en stor
del den plads, som vor nation skal indtage i
konkurrancen med andre nationer. Vi kjender flere
tilfælder, hvori unge mekanikere og læredrenge har
fundet på at oprette aftenskoler og selv båret
udgifterne. Vanskeligheden ved at opdrive gode
lærekræfter ved disse skoler har imidlertid forvoldt dem megen
møie. Selvtillid er et beklagelsesværdigt
karaktertræk hos vor befolkning; men den stat, som overlader
den opvoxende generations velfærd udelukkende til
udviklingen af privat foretagsomhed, forsømmer sine
vigtigste interesser.
Den tekniske høiskole.
Kunstnerforeningens erklæring.
(Forts, fra f. no.).
Efter denne gjennemgåelse tillader man sig at opsætte
en plan med angivet timetal for de forskjellige fag,
sammenholdt med d. kgl. kommission og den af Dept. (Sth. Prp. no.
49 pag. 19) exempelvis fremsatte plan.
I år.
Kgl.
kom.
Kirke Dept.
Arkt. gruppe.
Anni.
foredr.
øvelse.
f.
ø.
f.
ø.
Beskr. geometri. . . l 6 l 6 2 12 Skygge- og
perspektivlære.
Matematik...... 8 - 8 - 2 -
Almdl. fysik.....4 - 4 - 2 -
Uorgan, kemi.... 5 - 5 - 2 - og organisk kemi.
Mekanik....... 4 - 4 - 2 -
Frihåndstegning 5 - 5 - 8 efter gibs.
Landmåling..... l 2 l 2 - -
Form- og stillære . - - - - 2 4
Ugentlige timer . . 23 13 23 13 12 24
36 *~36 36~ !
II år.
Kgl. kom.
Kirke Dept.
Arkt. gruppe.
Anm.
foredr.
øvelse.
f.
ø.
f.
ø.
Beskr. geometri
..2424-Mekanik....... 6 - 6 - 2 -
Anvendt fysik ... 2 2 2 2 - - se III år.
Opvarmning, ventilation.
Frihåndstegning .. - 8 - 5 - 2 figurtegning.
Organisk kemi ... l - l - - - i I år.
Bygningslære .... 4 6 4 6 4 12 bygningskon-
strukt. I.
Kemisk teknologi .141 - 3 - materialisere, kern.
og mekan.
Formlære og orna- |
mentik....... - - 2 7 3 10
Ugentlige timer 16 20 18 24 12 24
36 ~42~ 36 j
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
