Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - No. 20. 16de mai 1884 - Sider ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
No. 20.
TEKNISK UGEBLAD.
91
III år.
Kgl. kom.
Kirke Dept.
Ark t gruppe.
Anm.
foredr.
øvelse.
f.
ø.
f.
ø.
! i
Bygningslære .... 3 9 3 9 3 16 anvend t bygnings!.,
overslag., projekt.
Grafostatik..... l l l l l l
Jordbygn., funda-
mentr........ 2 4 l 2 - -
Beskr. maskinlære . 2 - 2 -
Mekan. teknologi . l 3 i l 2 - - - se II år.
Formlære, ornameu
tik......... 3 7 3 7 - - i
Frihåndstegning .. - - - 8 - 8 polychrom. orna-
j | mentik.
l j
Kunsthistorie ....- - 2 - - -i IV år.
Bygningskonstruk-
tionslære...... - - - - 2
Opvarmn., ventilat.,
belysn....... - - - - 2
Bogførsel...... - - - - l - ,
Arkitekturhistorie . - - - - 2 -
Ugentl. timer 14 22 14 27 11 25
36* 7l~ | 36
IV år.
Kunsthistorie .... 2 - 2 - 2 -
Nationaløkonomi . . 2 - 2 - l
Bogholderi...... 2 - 2 - - - i III år.
Krystallografi. . . , 2 - 2 - under materialisere
II år.
Bygningslære.... 3 13 l - - - se projekt, s. a.
Forml. ornamentik .39 2 7 - 8 farvede
dekorationer.
Projektering..... - - 3 12 - 16
Frihåndstegning . . - - - 8
Arkitekturhistorie . - - - - 2
Extemporal-opgaver ––- 2
Kunsthåndværksl. . - - - - l 2
Landskabstegn.,
akvareltegn ....––62
Ugentl. timer 14 22 14 27 6 30
~36" 41 l 36
For at kunne gjennemføre denne undervisningsplan
tiltrænges selvfølgelig nogle flere lærere end i d. kgl.
kommissions forslag antaget. Man skal nedenfor tillade sig at
antyde, hvorledes man har tænkt sig lærerkræfterne fordelt; og
skal man med hensyn til budgettet bemærke, at man for de
fast ansatte hovedlæreres (professorers) vedkommende
selvfølgelig har bibeholdt den af kommissionen opførte årlige
løn og for bilærenes vedkommende er gået ud fra en
undervisningstid af 36 uger i skoleåret.
Der tiltrænges: ’ Løn.
1. Professor i form- og stillære samt
arkitektur-historie m. 9 foredragstimer og 14 timers
øvelser............5 250
2. Professor i bygningskonstruktionslære og material-
isere m. 9 t. foredrag og 12 t. øvelser 5250
3. - i anvendt bygningslære, overslag, pro-
jektering samt exemporale opgaver med
3 t. foredrag og 34 t. øvelse . . . . 5 250
1. Bilærér i polykrom. ornamentik og dekorationer
m. 16 t. øvelse å kr. 6......3 456
2. - i kunsthistorie og kunsthåndværkhistorie
m. 3 t. foredrag a kr. 12.....1296
3. - i landskabstegning og akvarelteg. m.
2 t. øv. å kr. 6......... 432
4. - i kunsthåndv. tegning m. 2 t. øv. å kr. 6 432
5. - i figur og arktegning m. 4 t. øv. å kr. 6 864
6. - i frihåndstegning m. 8 f. som tillæg til
bilærer 4 (k. k.)........ 800
7. - i opvarmning, ventilation og belysning
- 2 t. f. - som tillæg til prof. 3
(k. k.)............ 500
8. - i bogførsel m. l t. f. som tillæg til
bilærer 2 (k. k.)........ . 150
Tilsammen 23680
I den kgl. kommissions forslag vilde i dette tilfælde
følgende lærerposter udgå eller reduceres: Udgår.
9. Professor i bygningslære kunde måske på grund
af det reducerede timetal bedst opføres
som bilærer eller assistentpost under
hovedlæreren for arkitektur (kr. l 600) 3 650
10. - i formlære, ornamentik, kunsthistorie og
bygningslære IV udgår :.....5250
Tilsammen 8 900
Herefter vilde udgifts-budgettet forøges med kr. 23 680
-i- 8 900 = 14 780.
Før man forlader undervisningsplanen, vil man ikke
undlade at påpege, hvorledes man har tænkt sig undervisningen
ordnet for de foredrags vedkommende, som arkitekteleven i I
kursus hører i forening med skolens øvrige elever.
I matematik, fysik, kemi og mekanik er der efter
kommissionens forslag for samtlige elever anordnet et større
antal foredragstimer, end man i dette udkast har troet at kunne
opføre for arkitekt eleven. For at undgå den merudgift, der
vilde nødvendiggjøres, såfremt der skulde holdes særegne
foredrag for disse, kan der sandsynligvis intet være til hinder
for, at arkitekteleven deltager i de samme forelæsninger med
det samme timetal, som for de øvrige elever bestemt, i et
så langt tidsrum, at dette timetal ækvivalerer med det for
ham gjennemsnitlig i året antagne.
I matematik har t. ex. kommissionen opført 8 timers
ugentlig fællesundervisning, hvorimod dette forslag antager
2 timer for tilstrækkeligt for arkitekteleven, idet han ophører,
når undervisningen går over til at behandle funktionslæren.
2 timer ugentlig i 36 uger gir et samlet timetal af 72;
divi-deres dette timetal med 8 (timer om ugen) fremkommer 9
uger. Arkitekteleven følger altså i de første 9 uger (eller V*
af -skoleåret) denne undervisning sammen med de øvrige
elever, men får de 8 timer i de sidste 3A år tillagt sit
special-studium. På samme måde fremgåes med de øvrige
videnskabelige foredrag.
Til slutning skal man tillade sig nogle almindelige
bemærkninger. Af Sth. Prp. no. 49 sees, at den kgl.
kommissions indstilling har været forelagt forskjellige autoriteter og
foreninger til udtalelse; bl. a. har «den norske Ingeniør- og
Arkitektforening* i skrivelse af 13de januar 1881 udtalt «sin
fulde tilslutning til forslaget i dettes hovedtræk». Idet nu
undertegnede gruppe af Kr. a arkitekter i denne henvendelse
ikke netop kan siges at udtale sin fulde tilslutning til
forslaget, ligesålidt i dettes hovedtræk som i dets enkeltheder,
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
