Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
62
TEXTILARBETAREN
Viskadalens folkhögskola, Seglora,
Västergötland.
Föreningen Västra Sverges Arbetares
Folkhögskola anordnar under
vinterhalvåret 1929—1930 en folkhögskolekurs för
manliga elever på Viskadalens
folkhögskola. Kursen börjar den 1 oktober och
fortsätter, med avbrott för julferier den
22 dec.—7 jan., till den 4 april. I mån av
utrymme mottagas elever även för endast
endera terminen. För nykomlingar till
vårterminen ordnas de första veckorna
särskild undervisning, framförallt i
svenska och räkning.
Skolan ansluter sig till den nordiska
folkhögskolans idé. Den vill framförallt
verka för ökade kunskaper om samhällets
historia, dess näringsliv och övriga
funktioner, och väcka ökad håg till samhälleligt
arbete och till fördjupad personlig kultur.
Undervisningen avser i första hand att
utveckla elevernas förmåga av
självständigt arbete, så att den enskilde efter
avslutad skolkurs på egen hand kan
fortsätta sina studier och taga aktiv del i
folkbildningsarbetet. Läroämnena, som
behandlas successivt, så att endast några
få studeras samtidigt, äro följande:
Svenska språket: Rättskrivning och
uppsatsskrivning, grammatik, stilistik, välläsning,
di-skussionsövningar.
Historia: Grunddragen av mänsklighetens
ekonomiska, politiska och allmänt sociala
utveckling i dess samband med de viktigaste
religions-historiska, filosofiska och litterära riktningarna.
Litteraturhistoria: Huvudgestalterna i svensk,
dansk och norsk litteratur från Holberg och
Bell-man fram till våra dagars arbetarediktning.
Psykologi och etik: Grunddragen av det
mänskliga själslivet, psykoanalysens metoder och
hypoteser, några etiska distinktioner, de
viktigaste frågorna i den individuella och sociala etiken.
Kommunalkunskap: Svensk
kommunalkunskap med praktiska övningar i samband med
skol-kommunens verksamhet.
Statskunskap: De viktigaste
författningside-alens principer, det modärna svenska
statsskickets uppkomst, det svenska statslivet med
tyngdpunkten lagd på riksdagens och regeringens
tillkomst och arbetssätt, de övriga nordiska
ländernas statsskick samt de ur principiell synpunkt
betydelsefullaste av de övriga, såsom Englands,
Frankrikes, Schweiz’, Förenta staternas,
Tysklands och Sovjet-Rysslands.
Internationella frågor: Nationalismens och
internationalismens begrepp. Nationalstaternas
uppkomst. Nationernas förbund, den
internationella arbetsbyrån. Minoritetsproblem, rasproblem
och andra brännande frågor i nutidens
internationella liv.
Sociala frågor: Fattigvård, barnavård,
offentlig sjukvård och fångvård. Skolfrågan och
folkbildningsarbetet. Fackföreningsrörelsen och
andra arbetarefrågor, jordfrågor, bostadsfrågor
m. m.
Geografi: Sverges indelning i naturliga
geografiska provinser (med särskild hänsyn tagen
till Sjuhäradsbygden), utförlig behandling av
landets näringsgrenar, i anslutning därtill det
viktigaste av övriga länders näringsgeografi och det
nya Europas ekonomiska och politiskt-geografiska
problem.
Nationalekonomi: Den modärna
förvärvshus-hällningens och industrialismens uppkomst, de
viktigaste ekonomiska åskådningarna och
skolorna, grunddragen av den nationalekonomiska
teorin, d. v. s. om produktionen och
produktionsfaktorerna, prisbildningen och penningväsendet,
växelkurserna och konjunkturväxlingarna,
handeln, konsumtionen och befolkningsfrågan.
Räkning: Individuell undervisning pä olika
stadier alltefter elevens förkunskaper.
Hälsolära: Människokroppens byggnad och
vård. Något om rashygien.
Främmande språk: Frivillig undervisning i
engelska eller tyska eller esperanto.
Idrott och kroppsarbete.
Som lärare tjänstgöra: Redaktör Sven
Backlund, rektor Allan Degerman och fil.
kand. Björn Sterner, varjämte under
läsåret kortare föreläsningsserier komma att
hållas av bl. a. fil. d :r Eva von
Bahr-Ber-gius och professor Malte Jakobsson.
Under båda kurserna ordnas dessutom
samkväm, diskussioner och utflykter.
Eleverna bo och äta på skolan.
Avgiften för undervisning, bostad och
mat är femtio (50) kronor i månaden,
vilken erlägges förskottsvis. Härtill
kommer kostnaderna för läroböcker,
skrivma-terial o. dyl. med cirka 40 kr.
Sammanlagda kostnaden för hela kursen blir
således omkring 315 kr., för endast
höstterminen omkring 155 kr. och för endast
vårterminen omkring 160 kr.
Elevförbun
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
