Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - N:r 3 - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Umgänget med böckerna.
Hur ska vi bäst umgås med böckerna, för
att få mesta möjliga glädje och behållning av dem?
Denna fråga är så viktig, att vi måste ägna den
uppmärksamhet och eftertanke. Om vi lär av
såväl våra egna som andras erfarenheter, så
kommer vi nog till det resultatet, att vi måste ge oss
tid till ett grundligt, stillsamt och inträngande
umgänge. Vi måste läsa med eftertanke, och så
riktigt lära känna våra vänner i böckernas värld
genom ett flitigt umgänge.
Även om vi har en mycket förklarlig lust att
orientera oss på skilda områden och att
tillgodogöra oss det mesta möjliga, så får detta inte
förleda oss till en slarvig och ytlig läsning. Endast
genom grundlighet i umgänget och en viss
begränsning av umgängeskretsen ger böckerna den
bästa behållningen.
Vad vi bör läsa, det är ett annat och mera
invecklat spörsmål. Att klargöra frågan: vilka
böcker bör vi helst umgås med? — är inte lätt, och
det är framförallt inte gjort i en handvändning.
Här ska endast lämnas några vinkar och
synpunkter som bidrag till frågans belysning.
Vad bör vi helst läsa? Mången svarar: goda
böcker, naturligtvis. Även om detta svar i och
det är ont om nya, lämpliga och villiga krafter —
gör han säkerligen föreningen en tjänst genom att
stimulera intresset just härför.
Mellan studieledaren och styrelsen bör råda ett
gott samarbete. Om avdelningen råkat välja en
oerfaren medlem till studieledare, kan det vara
nödvändigt att styrelsen ger denne vissa
anvisningar och impulser, för att få verksamheten
igång. Är han däremot1 entusiastisk och nitisk, bör
styrelsen inte dämpa hans arbetsiver, utan istället
främja och underlätta verksamheten. Ett gott
samarbete ger goda resultat.
När vi står inför val av studieledare inom våra
avdelningar bör vi inse vikten av att välja en
intresserad kamrat till denna post. Den valde bör
känna med sig, att han har kamraternas stöd och
sympati. Först genom gemensamma
ansträngningar av studieledaren och medlemmarna kan
denna verksamhet bli rik och givande. Detta
samarbete är ju alltid ytterst värdefullt inom alla
föreningslivets verksamhetsområden, men det är
alldeles särskilt nödvändigt ifråga om den så nyttiga
och arbetskrävande studieverksamheten.
för sig är riktigt, så är det inte tillräckligt. Vilka
böcker är då goda och lämpliga just för den, som
ställer frågan? Som vi människor är mycket olika
beträffande smak och intressen, utveckling och
bildningsbehov, kan vi inte med bästa vilja
åstadkomma en allmängiltig boklig umgängeskrets.
Vad söker vi i böckernas värld? Mången söker
väl främst omväxling, avkoppling och förströelse.
Ett alldeles naturligt syfte. I regel tillgriper man
då litteratur av det mera lättlästa slaget1, och även
denna litteraturart har sin stora uppgift. Men vi
har här oerhört mycket att välja på, och valet är
för mången inte alltid lätt. Den mera värdefulla
skönlitteraturen bör här komma till långt flitigare
användning, än vad som vanligen sker. — Vi bör
också komma ihåg, att även den så att säga tyngre
litteraturen i själva verket kan var lätt och rolig,
bara vi fått lust och smak för den.
Det finns naturligtvis på alla områden böcker
av mycket skiftande värde, och vi lyckas nog inte
alltid välja det allra bästa. Med god vilja — och
med ett ingalunda okritiskt utnyttjande av
tidningarnas recensioner samt studium av
studieplaner och litteraturöversikter — lär vi oss snart att
hitta vägen till den för oss lämpliga litteraturen.
I böckernas stora värld bör det vara oss en och
var möjligt att välja ett gott, trivsamt och
berikande umgänge.
Även om förströelsen är ett fullt rimligt krav,
så bör även vår förströelseläsning ge något mera
än en stunds "tidsfördriv", för att nu använda en
tråkig och osympatisk term. Även denna läsning
bör ge oss något att tänka på, något av värde
utöver stunden. Vi har ganska gott om sådan
litteratur, och det gäller bara att välja bland det1 som
står till buds.
Det finns såväl inom skönlitteraturen som
andra litteraturområden gott om givande och
värdefulla böcker. Umgänget med sådana böcker kan
i rikt mått förmedla trevnad och glädje, kunskaper
och upplysning, god vilja och samhörighet. Det
finns tyvärr också en mängd tryckalster av lägre
valör, och dessa bör vi helst undvika. I den mån
vi läser dem, bör vi läsa med kritik och vaket
omdöme, så att vi kan påvisa dess mindre goda
egenskaper för vår mindre kritiska omgivning. Att
bekämpa den tomma och dumma litteraturen samt
främja spridningen av god läsning, är en stor och
angelägen kulturuppgift, och här kan vi alla göra
en insats.
Att de goda och stimulerande böckerna är oum-
86
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
