Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
91
användas till katekesläsningen inga hela timmar, utan endast sista
qvarten af de timmar, som äro anslagna åt den bibliska
historien. I)e bibelspråk, hvilka tillhöra de olika läropunkterna begagnas
icke såsom blotta bevis, likasom gällde det endast att intyga
riktigheten af en mathematisk sats; man anser visserligen deras
lärande af vigt, och de inläras tidigt nog: "man itiser", säger
iorf:n, "huru ovärderligt det är, att kunna föra med sig ut i
lifvet dessa små brunnar med lefvande vatten"; men vid
undervisningen nöjer man sig icke härmed. Man vänder
uppmärksamheten på de berättelser i den Heliga Skrift, hvilka kunna
belysa den läropunkt, som afhandlas "och som kunna tjena att
göra den lefvande, klar, inlysande, åskådlig. Man vill
åtminstone syfta deråt", säger förfin, "att det läroord, som nedlägges i
själen, belyst och begjutet af lefvande Guds ord, skall
frambringa lif." I djupare och vidsträcktare meiàng förekommer den
kateketiska verksamheten dock först under de senare läroåren.
Dels anser man den först då kunna fattas t: 11 rätt välsignelse,
dels anser man en rikare behandling af detta läroämne böra
förutsätta en ej ringa biblisk förkunskap hos läijungen, hvilken
läraren bör kunna åberopa och vädja till. "Först då", säger
förf:n, "kan man lära de unga att rätt värdera de didaktiska
perlorna, då man har tillgäng på föremål, mot hvilka deras ljus
kan bryta sig."
Utom bibelundervisning och katekesläsning räknar förf:n
såsom ännu ett tredje hufvudmoment af religionsundervisningen inom
Preussen lärandet och förklarandet af kyrkoböner och psalmer.
"De unga skola icke blott tidigt ösa ur den gudomliga
uppenbarelsens friska flöden och sedan efterhand göras förtrogna med
kyrkans, ur denna källa hemtade, symboliska bekännelse, utan de
böra äfven just i och genom denna undervisning få omedelbart
tillträde till kyrkans lif." — Man gör dem derför förtrogna med
ordningen och betydelsen af den offentliga gudstjensten och sörjer
för att de må kunna, ined full insigt af hvad som föregår,
andaktsfullt deltaga i församlingens bön och lofsång *). Äfven här
således ingen mekanisk utanläsning, intet dödt, meningslöst
eftersägande, titan så vidt möjligt anda och lif, kärlek och förstånd
i allt.
Men för att denna, bland de christliga pedagogerna i
Preussen, allmänt rådande åsigt skall kunna blifva en verklighet,
*) Härvid anmärker doc,k förfin såsom oriktigt att evangelierna och
en alltför stor mängd psalmer läras utantill.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
