Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
194
tills ej haft tillfälle dertill. Som uppsatsen emellertid behandlar
en fråga af allmänt intresse och som de åsigter, den uttalar
säkert ega liera anhängare, torde det tillåtas oss att, som man
säger, slå två fltigqr i en smäll, och här till besvarande upptaga
några af de deri mot oss gjorda anmärkningarne.
Författaren stöter sig på ett uttryck i den artikel, som
framkallat hans ovilja, och frågar i anledning deraf: "när hördes hos
oss klangen af fördomens och ensidighetens skuggrädda varningar
emot faran alt bibringa qvinnan en mer grundlig och
omfattande bildning, än som behöfs, för att hon må utgöra en
salongs-prydnad, eller för att rätt kunna ordna de materiella
hushållsbestyren’? När gick qvinnouppfostran i vårt land ut på att
endast vinna detta resultat?"
Dessa frågor förefalla nästan naiva och bevisa, att förf. ej
eger någon kännedom af undervisningsanstalterna för flickor i
vårt land, sådana de varit och sådana de ännu, med blott få
undantag, äro. Vi våga derföre påstå, att vi härutinnan kunna
yttra oss med större sakkännedom. Vi hafva någon liten idé
om, hurudana de voro under våra mödrars barndom, då skolans
hela peiisuin bestod i en högst knapphändig kurs i christendoin
(deri catecheseii utgjorde hufvudsaken), i historia, geograli,
aritlmietik ocii fransyska. Af dessa ämnen intog det sistnämnda
första rummet och den unga flicka, som någorlunda ledigt kunde
uttrycka sig på fransyska, ansågs särdeles talangfull — att
ega grundligare insigter i detta språks grammatik och litteratur
förekom blott undantagsvis. Svenska språkets studium kom
aldrig i fråga — denna kunskap troddes medfödd för hvarje svensk.
Liten färdighet i teckning och färgläggning, d:o i musik, mycken
variation i grannlåtsarbeten, skicklighet i dans, i konsten att
niga och föra sig med behag — se der, i allmänhet den tidens
fordringar på en väl uppfostrad ung flicka. Vi tala här
naturligtvis 0111 förhållandet i sin helhet, utan att derföre vilja
förneka de hedrande undantagen, och fråga derföre: var detta månne
en bildning, egnad att göra qvinnan tiil ett angenämt sällskap
och en förståndig hjelp åt en bildad man, att bereda henne till
det, ansvarsfulla kallet af det uppväxande slägtets fostrarinna?
På detta system, om man så vill kalla det, följde den
reform, hvars invigning utgjordes af den Wallinska skolans
stiftande. Om den skolbildning, som erhölls der och i de skolor,
hvilka uppstodo pä samma grund, kunna vi tala af egen erfaren-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
