Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
-273
en åtbörd af lärjungen undgick hans uppmärksamhet; och
när den senare slutligen, med en rörelse mot det vackra
fruktstycke, som ordnat sig under hennes hand, riktade mot
honom en skämtande förebråelse för det han, tvärtemot sina
grundsatser, glömde verkligheten för theorierna, naturen för
vetenskapen, fann hon till sin öfverraskning hans ögon
ofrån-vändt riktade på henne sjelf och hennes arbete.
»Ja! icke sannt! det är vackert, mitt fruktstycke,» fortfor
hon och vände brickan, för att visa sitt arbete från alla
sidor.
»Vackert i sanning!» svarade pomologen, sköt sina
papper åt sidan och fortfor med drömmande blick: »Hur sällan
får man dock se något sådant! Icke ens i fråga om
skönheten vill man tillerkänna frukterna någon högre plats. Man
tycker väl om att se fruktstycken på våra konstutställningar,
men att sjelf ordna sig ett lefvande sådant från egen
trädgård, det faller ingen in. Och nyttan — sjelfva nyttan,»
fortfor han, halft förbittrad, »anses ju så ringa, att man icke
finner det löna mödan att göra den till föremål för något
slags beräkning. Man har hållit till godo med ett sådant
der äple — man träffar händelsevis på ett sådant der
smältande päron och kan icke nog prisa det, men — hvad
sorten hette? — ja, det var detsamma, det visste ingen. — —
Längre har man icke hunnit hos oss!» tillade den gamle
med en missmodig suck.
Den lilla frun log uppmuntrande, påminde om det
gamla ordspråket, »alla barn i början!» och framställde
skämtande sig sjelf såsom ett lifs lefvande bevis på huru den i
vetenskapen okunniga, från naturüfvet bortkomna, om
odlingsarbetets betydelse mest ovetande varelse kan, ledd vid
handen af en insigtsfull, varmhjertad lärare, på kort tid lära
känna, förstå och älska allt detta, som förut varit henne
okändt och derför likgiltigt.
»Icke såsom skulle ni redan hafva fört mig fram till
målet,» tillade hon. »Långt derifrån! Väl har jag med
ledning af era förträffliga beskrifningar och afbildningar blifvit
helt hemmastadd inom fruktgårdens praktiska område och
sökt att, såsom ni en gång antydde, moderligt vårda mig
om odlingens missbildade och vanskötta barn. Väl har jag
äfven med hjelp af clen första inledande undervisningen sökt
komma odlingsarbetets inre betydelse allt mera på spå-
19
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
