Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
2
Söka vi ett lifsens ord att lägga till grundval för
religionsundervisningen i söndagsskolan — hvar kunna vi finna
ett bättre än vår Frälsares egen uppmaning: »Låter barnen
komma till mig!» Att väcka i de ungas hjertan behofvet af
Hans frälsande nåd och längtan till Hans kärlek; att lära
dem söka Honom, älska och lyda Honom och låta sig af
Honom dragas till den himmelske Fadren — ingenting mer och
ingenting mindre är det vi måste åsj^fta.
För en undervisning af denna art skall man finna, att
Skriftens egna ord, valda efter barnens fattningsgåfva och
åtföljda af en enkel förklaring, föra lättare till målet, än de,
för barnasinnet ofta ofattliga, dogmatiska lärosatserna, hvilka
dessutom, i en ovan lärares hand, så lätt urarta till en död
bokstafislära.
Såsom ett uppslag för denna bibelundervisning framlägges
hvarje läsetermin en för alla skolorna gemensam serie af
bibelspråk, deri man bör söka att bringa upp i dagen några streck
af den djupaste och rikaste malmådran af vår christna tro,
samt antyda riktningen af den väg, hon bryter sig genom
själen. Utdelade hvarje söndag i skolan till ett slags lösen
för den kommande arbetsveckan, och upptecknade på
barnens språktaflor, hoppas man att dessa Guds Ord skola blifva,
dels ett samband mellan hemmet och skolan, beredande en
möjlighet för någon gnista af skolans ljus att springa öfver
till det fattiga hemmets härd; dels äfven ett föreningsband
mellan de olika skolorna, gifvande dem en gemensam
utgångspunkt, likasom ett gemensamt mål, medan vägen deremellan
ligger öppen för lärarinnornas fria val och bästa öfvertygelse.
Att gripa sjelfva den innersta kärnan af sitt ämne,
framlägga den i korta, klara, lättfattliga ord och vidare utveckla
dem genom en åskådlig bild eller genom ett lefvande
exempel, hemtadt ur kretsen af barnens egen erfarenhet, eller
hänvisande på deras framtida förhållanden, se der, såsom vi tro,
grundlinierna för undervisningen, man må för öfrigt dertill
välja de bibliska berättelserna, evangeliet för dagen eller
veckans bibelspråk.
Att söka göra undervisningen roande, utan att dock
för-flygtiga dess allvar och vigt, samt att genom raskhet och
bestämdhet i sättet hålla uppmärksamheten spänd och intresset
vid lif, är en af lärarinnornas första uppgifter. Till detta
ändamål få lärjungarne icke förblifva passiva åhörare, utan de-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
