Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
10
folkskola i Stockholm förmått utställa, om icke något dermed
jemförligt, men åtminstone något i samma väg? Den
ofvannämnda skolan hade exponerat arbeten af barn ifrån 6 till
15 år: strumpor, linnen, dukar, ända till skjortor med de
finaste handsydda veck. Ovilkorligen kommo vi dervid att
undra, huruvida den praxis ännu gäller hos oss, att en flicka
i folkskolan 4 gånger måste hafva genomläst katekesen,
innan lion kommer i syskol an? Erhålla våra folkskolebarn
någon undervisning i sömnad, eller göra de det icke? Vi
antaga att så sker, men hvarföre har man då ej begagnat
tillfället att göra den stora allmänheten bekant med och
intresserad för verksamheten i våra syskolor?
En annan brist, som fortfor under hela utställningen, var
det olämpliga anordnandet af skolmaterielen. Hade denna
varit lika väl uppställd, som de flesta andra expositionsartiklar,
skulle åskådandet deraf skänkt vida mer nöje och intresse
än nu var fallet. I ett litet trångt kompartiment, der man
blott med svårighet kunde komma fram för pulpeter,
skol-bord, trädgårdssaker, gevär m. m., lågo hopade på hvarandra
saker af stort värde, men som aldrig blefvo besedda, enär
do omöjligen kunde åtkommas. üm någon afdelning af
expositionen förtjenade att tagas i betraktande, så var det väl
denna, der alla de föremål voro uppställda, som äro ämnade att
direkt inverka på det uppväxande slägtets moraliska och
intellektuela utbildning. Här skulle hvarje mor, hvarje far,
hvarje lärare ha sett sig omkring och utvalt det bästa. Men
här kunde icke två personer komma om hvarandra, utan ofta
nödgades man på halfva vägen vända tillbaka utan att ha fått
se något. För resande och sådana, som ej hade
tidsbiljetter var skolmaterialets kompartiment ett terra incognita. Alla
de utmärkta kartorna från Finspång, ritade af barn från 11
till 14 år, alla räkne-uppgifterna, satslärcböckerna och
skön-skrifningsprofven förblefvo sålunda okända för den stora
allmänheten.
Här voro äfven de annars så lämpliga varningarne »får
icke vidröras» mycket malplacerade, ty huru skulle man kunna
taga kännedom om böcker, ritningar, stilprof etc., utan att
öppna och vidröra desamma? Ett dubbelt så stort rum hade
varit af nöden för att beqvämt kunna se allt, om man
derjemte utflyttat de talrika modellerna till skolbord, hvilka allt
för mycket belamrade utrymmet, och i stället ditsatt åtmin-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
